文档介绍：美德之星事迹材料第一篇:美德之星申报材料美德之星申报材料卢龙镇中学九年级(7)班陈祎班主任:杨艳芳卢龙镇中学九年级(7)班陈祎,一个阳光女孩!父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。班级的领头雁在学校,陈祎同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”马心怡同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加演讲、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。班级里的黑板报、手抄报、展示栏??到处都是她娟秀的字迹。良好的读书的提高,她的作文每次都被作为范文在班级交流,并在多次作文比赛中获奖。同学们钦佩她,师长夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,因为她心中还有更高的目标!家里的好孩子在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起陈祎,邻居们无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。社会的小雷锋在社会,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。在学习上与她结对,帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。每次周五,班里有寄宿的同学值日,她总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。这就是美德好之星陈祎,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画卷。第二篇:班级美德之星材料美德少年申请材料xxx,男,xxxxxxxx一年级学生。他心地善良、礼貌待人。他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。韦政昊同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。特别是有一天,我们班陈润同学因为身体不舒服将自己的位子吐脏了,韦政昊同学不怕脏、不怕臭,积极主动的将陈润的座位打扫得干干净净。xxx,xxxxxx小学学生。他助人为乐,是一位积极向上的好学生。公交车上他主动给老人让座,地上有果皮纸屑会主动捡起扔入垃圾桶,帮助老弱病残过马路。在家里,自己的事情自己做。在学校,热爱班集体,协助老师管理班级,协助老师收发作业,每天早早到学校为小朋友们开门、开灯。有一次班上刘乐小朋友的饭盆不见了,修其主动帮她寻找,最后没有找到,就在食堂帮她借了一个饭盆吃饭,他主动助人的行为得到了同学们的称赞!其他同学有困难了,只要他看到了,他一定帮忙解决的,帮不了的就会主动找老师帮忙解决。我是一个活泼、热情的孩子。在班上是老师的小帮手。我热爱班集体,协助老师管理班级,协助老师收发作业,每天早早到学校为小朋友们开门、开灯。我还乐于助人。有几次班上游璐阳的书本不见了,她非常着急,我看到了,我马上帮她找。最后在我的帮助下,帮她找回了书本。其他同学有困难了,只要我看到了,我能帮忙的我一定帮,我不能帮忙解决的,我就会去找来老师帮忙解决。在家里,我也非常孝顺、懂事。看到爸爸、妈妈忙,我会帮忙扫地、拖地、洗碗。平常,我还很有爱心,在公交车上,我会主动为老爷爷、老奶奶让座。许多人都夸我能干、懂事。我是xxx,今年六岁,我在xxxx一(3)班读书一个月啦!我是一个活泼可爱的男孩子,由于我这个月表现优秀,我被评为了9月份的和平美德之星,下面我给大家来说说我的优秀事例吧!报到那天,妈妈带我来报到,我主动跟老师们打招呼,问好,老师直夸我有礼貌。报到完了,我主动提出要打扫一3班的教室,老师同意了,我和一个六年级的哥哥一起把教室打扫得干干净净的。后来,我还帮助老师做了很多的小事,我很愿意帮助老师做事情。你们看,我能成为美德之星吧!第三篇:美德之星事迹汇报总结“美德之星”评选活动总结各位老师同学们:美德少年评选活动的开展,其实就是在无形中培养学生继承并弘扬中华传统美德。以上给大家做事迹汇报的同学