文档介绍：解读2008年江西省中考物理学科考试说明
江西省教育厅教学教材研究室王金瑞
2008年中考物理学科考试说明分为三大部分:命题原则、考试内容与要求、复习与建议,下面分别就这三大部分进行解读:
一、命题原则
物理学科学业考试必须坚持:根据学科课程标准命题,严禁出偏题、怪题和人为编造的繁难试题;联系学生生活实际,考查学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题的能力,尤其应注重探究意识和实践能力的考查;,加强科学精神、科学态度和科学探究能力的考查;在实验试题中应兼顾实验基本知识的考查,注意设置开放性的实验题等基本原则.
【解读】具体来说,物理学业考试的命题主要应关注以下四个方面:
、过程与方法、情感态度
价值观等方面的基本要求是确定物理学业考试范围和要求的唯一依据,任何人不得擅自增删.
,强调科学精神和人文精神,强调人与
自然、,能引导学生关注国家、人类和世界的命运.
考查物理基本知识和基本技能的试题的呈现方式要有较具体的问题情境,强调应用性,注
,要学以致用,考查学生应用能力. 试题要注重联系社会、生产和生活实际,渗透STS的精神,试题中涉及的物理情境要真实,能有效地考查学生应用物理知识分析、,合理地考查科学探究的各个要素来考查学生的科学探究能力,,,为学生在考试中有展示自己特长和潜能提供机会.
试题合理、,试题的语言简明易懂、符合学
生的阅读,赋分、评分标准科学合理;另一方面试题所涉及的知识应无科学性错误.
二、考试内容与要求
《标准》既是对物理教学过程的规定性标准,《标准》中相应的要求,而不是教材.《标准》对“课程目标”和“内容标准”的陈述,主要采用两类方式:结果性目标和体验性目标。
【解读】
所谓结果性目标是指:
明确表达了学习结果是什么的一类目标,具有可测量、可评价的特点,主要应用于描述“知识与技能”领域的教学目标.
所谓体验性目标是指:
,主要应用于描述“过程与方法”和“情感态度与价值观”领域的教学目标.
为了便于控制考试中试卷的内容分布,按《标准》的要求可以把考查的内容整理成下面三块(详细请见中考物理说明),同时并制定公布了新课标下的《知识内容及考试要求细目表》,列出三大部分106个知识点.
另外,需要说明的是,在新课程标准的内容标准中,对科学探究模块,在考查学生的科学探究能力的时候,题目的内容可以涉及到上述7个要素中的一个、两个或三个,,