文档介绍：为了保证学校常规教学工作的全面落实,确保学校的正常教学秩序,全面提高学生素质,提高广大教师的各项业务能力,特制定出我校常规教学管理制度。常规教学检查(一)、检查内容1、教学计划执行情况2、教研组、备课组活动情况3、教师备课及课堂教学情况4、新教师教学情况5、作业布置、批改、学生成绩记载情况6、各种考试及质量分析情况7、有关教学研究的课题情况(二)、检查步骤1、自查(个人自查后,交教研组自查)2、检查(教导处组织检查)(三)、检查方法1、材料检查:教研组活动记录本;教学计划;教师教案;记分册;学生作业;各种考试卷(已批阅);实验册;质量分析表;听课记录;课题报告等。2、问卷调查:请学生家长、学生,有关教师,对教师的教风、教法等作评价。3、访谈:分年级召开学生代表座谈会、教师座谈会、家长座谈会。(四)、反馈方法1、问教研组长了解该组情况(不足、经验)2、向教师个别交换意见3、向全体教师作汇报二、常规教学安排1、学校各教学常规的检查分级落实,第一级是以教研组长负责的各教研组内的各学科常规检查,第二级是以教导处、年级分管领导负责各学科教学常规的抽查。2、教学常规的检查按学校各学科常规要求及评分标准给分,总分为100分。3、教研组长定期检查各教师的备课情况,杜绝不备课就上课的现象。4、学校校长(主管教学的副校长、教导主任、教研组长)深入课堂,每学期听课不少于30节,并按要求给出听课和上课分。5、年级分管领导深入课堂,每期听课不少于20节,并要求教师每学期听课不少于15节,并按常规要求给出年级分管领导和教师的听课分。6、教导处不定期全面检查各学科备课,作业布置与批改情况,并写好学月常规检查小结。7、期末考核采取实践操作与笔试相结合的方式。实践操作根据年级、学科的不同拟定不同的内容,各学科教师必须写好学期总结(包括实践活动部分)和试卷分析交教导处。8、期末教导处组织检查各班对学生的素质综合评价情况。对学生的综合素质评价采取等级评定与定性评价相结合的方式。三、教研组长和年级组长的职责(一)教研组长职责教研组是落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一,教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长的职责如下:1负责全校本学科的教学工作。每学期开始时,制定出教研组的学期计划。教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的内容、安排和目的要求,还应讲清指导思想,制定具体措施等。学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。个别学科要制订学年教学计划。2要经常组织本组教师学****讨论本学科大纲与教材及相关考试信息。3每学年要制定出一至两个教研专题,组织老师试验实践,大胆尝试适合本校实际的校本培训教育。学期结束时教研组写出专题总结。4经常组织并认真督促本组教师互相听课学****取长补短,听课要填写听课记录,公开课听后要有评课记录,学期末收缴全组教师听课记录作好统计,上交教导处存档。5组织好对外公开教学活动,并做好兄弟学校来听课教师的接待工作。6可以组织并成立本学科同年级的备课组,支持备课组集体备课,落实资源共享。7对本学科在各个时期在全国、全市范围内改革动向要经常关注,对本校本学科在各个时期的各年级情况要基本了解。8组织好各种大型测试活动的命题、审题、评卷和试卷分析工作,增强质量目标意识。9热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作。10做好学校分配给本科组教师共同使用的教具、图书、资料等公物保管工作。协助学校加强和改善对实验室、电化室的管理和建设。11带领全组老师认真贯彻学校制定的教学常规制度要求,做好定期检查督促工作。12组织指导课外学科活动与校内外学科竞赛,并要做到有计划、有记录、有成效。(二)、年级组长职责1、根据学校工作计划,从本年级实际出发,草拟本年级工作计划,实现学校制定的本年级的教学目标(包括高考、中考指标),完成学校安排本年级的有关任务,协助班主任制订学期班务工作计划,并督促、检查班主任的各项工作,在政教处指导下,搞好班主任的考评。 2、组织本年级教师学****党的路线、方针、政策,学****教学与教育理论,努力提高教师的师德修养和业务水平。 3、定期召开班主任会议和学生干部会议,分析全年级学生的思想动态,有针对性地做好学生的思想政治工作。 4、开展全年级文体卫生、社会实践等各项活动,组织全年级的工作经验交流。 5、抓好学生常规管理。做好各学科的协调工作全面关心学生的成长。 6、处理本年级学生中较大的偶发事件。 7、做好本年级评优工作,提出本年级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”名单,指导班主任写好学生评语。 8、配合学校办好家长学校,开好年级家长会,努力争取家长和社会对年级工作的支持。9、组织好本组的四次月考,自己组织试题,自己安排好考试。 10、反映本年级的意见和建议。四、常规教学细则(一)、备课1、教师备课应做到:“一提前、两清晰、四熟