文档介绍：ERP教程》课程标准本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时,坚持“理论联系实际”的原则,突出应用能力的培养。课程标准中教学内容和学时,可根据具体教学需要做适当的调整和补充。一、::.学时:::财经、:本课程是财经、管理类专业的一门课程。学生通过学****本课程,可以对ERP的基本原理、基本框架和核心业务流程,ERP项目实施的关键决策因素和组织实施有一定的了解与掌握。通过ERP案例研讨以及体会ERP软件系统运作的过程,了解信息系统与企业管理间的关系, 掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法。为以后进一步学****ERP的相关课程打下基础。二、课程教学目标本专业旨在适应新型工业化生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,以课程目标为依据,以ERP原理在实际职业岗位工作过程中的应用为基础确定课程内容。依据专业课程体系链路顺序性、连续性的前后关系,确定课程内容的技能性目标、知识性目标。培养出全面掌握ERP内在机理、运行方法与实施等工作的高素质技能型专门人才。具体目标描述:1、知识性目标1、主要针对ERP初学者,了解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用;2、在知识上,掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程,通过 ERP案例研讨以及体会ERP软件系统运作的过程,了解信息系统与企业管理间的关系, 掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法;3、在能力上,通过在模拟企业经营的过程中,使学生将所学的知识融会贯通,提高学生分析问题和解决问题的能力;4、在综合素质上,加强学生实践能力,提高学生的综合素质,以满足社会需要。2、技能性目标通过在模拟企业经营的过程中,使学生将所学的知识融会贯通,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生利用ERP原理的知识解决企业中的实际问题的综合素质与能力。感知身边的计算机相关基础知识,从生活中发现各种 ERP的管理及应用;通过探究过程和思维活动,以及从所获得的信息中提取相关概念;运用适当手段和方式,表达自己的看法、体会;在与别人交流的过程中不断反思和提高。三、课程教学内容、要求及学时分配序号课题教学内容教学要求学时1、•了解ERP的发展过程。发展•能分析管理需求如何推22:ERP的发展4•讲述一个企业应用ERP的动ERP的发展。失败案例。:ERP基本概念了解解ERP基本概念。4ERP及相关名词简析物料清单工作中心工艺路线(图)提前期库存记录实际案例中的各基本概念的应用•理解ERP的核心管理思4ERP的基本思想ERP的核心管理思想想。41•生产规划概念及内容;2•生产规划作用与意义;;容;、确定资源需求、定求资料;稿;学会生产计划大纲的编5•;掌握基本概念及内容;6主生产计划M