文档介绍：四川师范大学
硕士学位论文
深度报道的写作思维研究
姓名:胡芬
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论(写作)
指导教师:马正平
20090424
深度报道的写作思维研究专业:课程与教学论醋研究生:胡芬摘要:本文首先对深度报道在西方和我国的起源与发展历程进行了梳理,然后简述了深度报道的现状,并对其从定义到分类进行了分析。在介绍了当前深度报道的写作思维研究后指出,目前的深度报道思维,主要是从行文技法的正反对比与记者素养角度的写作主体的思维训练着手的,没有研究到如何具有深度的立意问题,缺乏真正行之有效的语境化行文操作思维,并且无力解决深度报道在面对一些写作禁忌时的应对策略问题。于是,顺理成章的引入了崭新的马氏写作思维理论:重复与对比的赋形思维、分析与综合的路径思维、协调与对抗的策略思维。然后结合相关范例,分析了深度报道中对赋形思维、路径思维、策略思维在文章立意与写作行文中的运用。指出,深度报道主要应以路径思维的五大类思维模型的种分析与综合为主,辅以赋性思维,并以策略思维作为对写作行文的控制、对写作禁忌的消解。这样,就将深度报道写作从选材、立意、提炼主题、结构安排、行文写作、挖掘深度、应对禁忌的一整套环节置于一个连贯有序的整体环节之中。文章通过对理论的引入与范例的评析,从理论和实践两个方面展开深度报道的写作思维研究,以宏观布局和微观操作两个角度,总体上去研究深度报道的写作思维问题。本文共分三章,第一章简述深度报道的起源、发展、现状、定义、特点与分类;第二章介绍当前学术界对深度报道写作思维的研究状况,引入马氏写作思维理论,并分析深度报道立意与行文的思维模型;第三章介绍协调、对抗的写作策略思维与写作智慧原则,并辅以范例评析,力求理论与实践的结合。关键词:深度报道写作思维指导教师:马正平赋形思维路径思维策略思维
.,篢·海篗.:琣甈瑃篐:疭,琣,’,.琹甌瑃琩,
,琺瑃瑃瑃.,,.,,琾琩琧;疭籘瑀琣,:
签字日期:洲年牛月劭日签字嗍:荫夯四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师墨垦±指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:导师签名:
捂肌渡疃缺ǖ馈!5缡有挛疟ǖ赖男滤嘉罚亍缎挛糯笱А晗募深度报道从世纪年代起在中国迅速崛起,至今已成为新闻媒体加强舆论监督、增强竞争力、提升传媒品牌、扩大社会影响、吸引受众注意力的有力手段。然而,深度报道在中国也一直是一个颇多争论的话题,关于深度报道的定义,也是有争议的,总结起来,有以下三种:⒈ǖ婪绞剿担纾骸吧疃报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题,揭示其本质,追踪和探索其发展趋向的报道方式见程世寿《深度报道与新闻思维》,新华出版社年月版、文体说,如:“深度报道是介于动态新闻与新闻评论之间的一种相对独立的文体讨与争鸣》年第;⑺嘉绞剿担纭吧疃缺ǖ朗墙簿啃滤嘉式的报道***菜枷肷羁蹋芙沂究凸凼挛锏哪谠谑粜浴⑾嗷ス叵涤肽持址展规律的新闻报道,能充分体现时代意义、社会意义的新闻报道均为深度报道”当今学术界多倾问于第一种理解,认为:深度报道是题材重大、报道面宽广、全息组合、深刻***新闻事件或社会问题、富有理性思辨的一种报道方式。近年来,各类深度报道栏目在各类媒体纷纷兴起并大受欢迎,如央视的《焦点访谈》、《南方周末》的法制栏目等,改变了时事新闻简、浅、表的印象,表明了深度报道纵深追踪、评诉问题、展现真相、关注本质的特征。然而,在报道的深度性、真实性方面,深度报道并非人们想象中的那么深,那么真。主要存在如下问题与障碍:、把“批评报道”和“正面报道喽粤ⅰR簿褪恰罢妗奈侍狻有的报道,不敢真,不能真。一是有阻力,二是怕得罪人,所以搞个正反对比的极端性方式,对于事实背后的原因,不做深刻分析与交待。对有些敏感问题,在以前是采取捂住不论的办法,现在是采取点到即止的