文档介绍：(第2课时)1精选ppt本节在引入无理数后,数的范围从有理数扩充到实数,这个扩充过程既体现了概念、运算等的一致性,:会求实数的相反数与绝对值,:知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算,?4精选ppt你能解答下列问题吗?(1)的相反数是, 的相反数是, 0的相反数是;(2)=,=,=.,你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗?,一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反数;(1)分别写出的相反数;(2)指出是什么数的相反数;(3)求的绝对值;(4)已知一个数的绝对值是,:(1)的相反数是;的相反数是.(2)的相反数是;的相反数是.(3)的绝对值是4.(4) 计算下列各式的值:(1)(2) 计算(结果保留小数点后两位):;解:10精选ppt