文档介绍：课题30米快速跑教案教学目标运动技能:基本掌握快速跑的技能动作,重点掌握两腿交叉转体的动作;身体健康:通过练****发展身体的灵敏、协调等能力心理健康与社会适应:培养学生积极进取,不惧困难,乐观开朗,积极向上,团结协作,敢于在老师同伴面前展示交流所学技能的良好品质。重点“站立式”起跑,跑出后迅速发挥最好快速度,跑时上体稍前倾,头要正,眼看前方,摆臂后蹬有力,快速冲过终点线,跑完30米。难点跑时上下肢动作协调,跑的直。顺序课的内容教师教与导学生学与练教学组织和要求次数时间强度兴趣激发一、课堂常规:,报告人数;,师生问好;;。热身活动:;;,要求。要求:::××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇▲注:“×”代表男生,“〇”代表女生要求:;。根据场上标志物进行蛇形跑:〇〇〇〇〇〇〇〇11次4×:动作规范,:积极认真动作规范〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求:图形跑整齐,有活力;兔子舞动作规范、认真。运动体验一、快速跑摆臂练****1、动作要领:两脚前后开立站,手臂弯曲自然摆,后跟微微提,身体稍前倾,眼看前方,蹬出双腿冲向前。2、两个学生组合练****3、30米快速跑试跑4、、:,,,并勇于改正错误动作3、相互评价,及时改正错误动作散点练****要求:听从指挥服从命令认真练****互帮互助注意安全30次2次17分钟中拓展运用游戏:“我们是最快的团队”游戏方法:全班分***数相等的5组,依次跑至终点后,绕过标志物,沿直线跑回与后面的同学击掌