文档介绍：诗歌大全100首小学生【童心在先诗歌在后】作者简介:徐俊度,中学教师,曾进修于清华大学美术学院。作品散见于《诗刊》《星星》《绿风》《扬子江》等,多次获奖。由来已久,我一直想改名叫羊羔,有时候在洁白的纸上反复写这两个字,写着写着世界就像真的多了一只小小的羊儿,羊们好像真的多了一个伙伴、一个同志,狼们好像因此多了一顿美餐、一个对手或一个不堪一击的反抗者。我痴痴地想,人间多一只羊总是好的,羊并不能使狼们不再凶狠,但羊至少可以使羊们更加善良。再说,狼要吃掉一只忽然多出来的小羊,总得耗费更多的时间。我的诸如此类的天真念头常常弄得自己无可奈何或疲惫不堪。没人愿意相信,我真的那么想过啊!虽然我曾经因为没争到一套住房面红耳赤地去找领导论理,虽然见了趴在地上讨毛票的褴褛者我仍然心存鄙夷,虽然扶贫赈灾时我捐过的衣服中三件是破的。现实中的人往往这样,在憎恨与唾弃的同时却身不由己地参与制造着小小的恶与丑。而诗歌平衡着我的内心。我满怀真情地写着《生日之歌》,模仿盲童的口吻抚慰从枝条上下岗的“桃花妹妹”,写着花草相亲相爱的《这个早晨》,用清清的河水洗净心肺,面向东方,坚信太阳正从自己的体内冉冉升起…… 2000年之前,我在两间租来的小屋里乐此不疲地构筑着不合时宜的童话世界。晚上读洛尔迦、法布尔、雅姆、梭罗、普里什文、苇岸;早晨则在密集的鸟鸣中漫步,有时碰到一头耕牛从对面走来,我会闪到一旁,为它让路,没人的时候,还会敬个礼。田野湿润的气息弥漫心间,我感到每一天的生活都无比洁净,美好。西默斯?希尼曾提到“不朽的暗示来自童年时期”,而婴儿的话语即是诗的来源。是的,只有真的成为蜜蜂,我们才会坦然地把花朵当成芬芳的眠床。然而,我们成不了蜜蜂,一如我们不能在时光的倒流中回到童年。我们比孩子高,比孩子复杂和深沉,我们永远没有耐心半跪,帮他们数点蝌蚪或厚葬益虫。我得感谢我的孩子,她教会我从字典里抠掉“死亡”。有一天,我把一条翻白肚皮的小金鱼顺手扔进垃圾桶,她撕心裂肺的号啕大哭让我一时不知所措,她说那是小金鱼累了,仰躺在水上睡大觉!是的,我无法证明一条鱼真的死了,就像无法向她解释一个人的衰败与消逝。看来,作为父亲,我不得不陪伴女儿幼稚,虚幻,异想天开。从一岁到二岁三岁四岁,我一步步重温着人类的童年。 2003年春天的一个星期天,我在家里教两个女儿学字,一老乡打电话说要做刊板,让我帮忙用毛笔抄写《小学生守则》。刚放下电话,两个女儿几乎同时问:爸爸,小学生守则是什么?我内心一紧,两张充满好奇的小脸多像等待呵护的花骨朵啊!一整天,我的脑子里全是诗句。第二天中午,在幼儿园工作的好友发短信问近来有无新作了,我的心又颤了一下。就这两颤,让我一口气写满了两页稿纸。稍加削减,就成了《小学生守则》。心中本来有水,越积越多,碰巧到了那天,满了,就溢出来了。就这么简单。现在看看,里面的确暗含了不少因素,自然的,社会的,伦理时,道德的,美学的,但更是本真的,纯粹的,字里行间散发出良善、温情、悲悯、谦卑、执著、慈爱的光彩。我无法确知这首短诗打动过多少人,但我自己却一直被这些清澈见底的句子感动着,其实,这些句子无论出自谁手,我都会喜欢,都会珍视。因为有了这首诗,