文档介绍：钢琴教学方式方法存在问题及对策探析钢琴指法口诀摘要:钢琴教学作为音乐教育中的一个大项目,教学质量的高低就直接影响到了我国音乐教育的整体教学质量。所以如何把握住钢琴教学质量,如何解决钢琴教学过程中所出现的一系列问题成为现阶段钢琴教学事业的关键。本文从目前钢琴教学过程中所出现的问题入手,结合钢琴教学的发展现状,探讨解决钢琴教学过程中所出现问题的对策,为以后能够更好地开展钢琴教学活动提供一定的参考。关键词:钢琴教学;教学方式;现状;对策[中图分类号]:[文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2012)-06-0052-01 自从我国推行素质教育,注重全方位培养学生的德智体美劳素质开始,音乐教育就成为了我国素质教育中极为重要的一个部分。而钢琴教学在这其中占据着举足轻重的作用,钢琴教学作为音乐教育中的一个大项目,教学质量的高低就直接影响到了我国音乐教育的整体教学质量。所以如何把握住钢琴教学质量,如何解决钢琴教学过程中所出现的一系列问题成为现阶段钢琴教学事业的关键。本文从目前钢琴教学过程中所出现的问题入手,结合钢琴教学的发展现状,探讨解决钢琴教学过程中所出现问题的对策,为以后能够更好地开展钢琴教学活动提供一定的参考。一、现阶段钢琴教学过程中存在的问题(一)学生急剧增多,优质教师资源匮乏在钢琴还是稀缺物品的年代,钢琴教学一般都是采取一对一的教学方式,这种直接点对点的教学方式能够让学生尽可能多的接收专业上的指导。但是随着我国经济的快速发展,人们的生活水平也日益提高,再加上对孩子的素质教育也越来越重视,让孩子去学钢琴也成了许多家长的选择。特别是近年来,学****钢琴的学生人数在逐年递增。而钢琴教师的数量增长却远远赶不上学生人数的增长,特别是一些优质教师资源,更加是稀缺。这就造成了一种局面,钢琴教学越来越趋向于大班化教学,一个钢琴教师往往要同时指导多个学生。这就使得每个学生能够接收到的专业指导相比较以前来说大大减少了,教学效果也可能会大打折扣。(二)教学过程中忽视了学生的个体差异随着家长对钢琴教学的重视程度越来越深,许多家长在孩子还很小的时候就将孩子送进了钢琴教室。这就造成了在钢琴教学的启蒙阶段就出现了不同年龄层次的学生,而在钢琴教学的各个阶段也会遇到各个不同年龄层次的学生。但是,面对这些不同年龄层的学生,许多钢琴教师却忽视了这些年龄差异,面对小朋友和成年学生采取了一样的教学方法,这就使得一些年龄层较低的学生对钢琴教学的兴趣越来越低,甚至有可能产生逆反心理。而对于每一个学生来说,他们都是一个个独立的个体,他们从身体特征,手掌的构造再到内心思想都是不一样的,在教学过程中要充分考虑到这些个体差异,因材施教,面对不同的学生要有不同的教学方法。而一个模式的教学方法往往是行不通的。(三)忽视了兴趣的培养都说兴趣是最好的老师,只有学生对钢琴教学产生真正的兴趣,能够发挥自己的积极性和主动性去学****钢琴,才能真正在钢琴的学****上达到一定的高度。钢琴是一件技巧性要求很强的乐器,许多东西也需要学生死记硬背,更需要学生进行反复的枯燥练****如果学生对于钢琴学生没有兴趣,那就很容易就产生逆反心理,在心理排斥钢琴练****特别是面对年龄比较小的学生时,如果教师一味的逼迫式的机械化教学,那么学生的兴趣就会越来越低,那么当初学生选择学****钢琴时的初衷就达不到,学****的效率也会越来越低,这不是我