文档介绍：校园军事化管理合作协议协议人(甲方):协议人(乙方):上列甲乙双方,为推行学校军事化管理工作,加强和规范甲方校园教学管理秩序,使军事化管理与甲方的教学工作有机结合,提升学校形象、管理水平和学生的综合素质,引进少年军校,“以军养德、以军促智”以军强身以军育人的军校核心理念。在互相学****互相尊重、互惠互利、强强联手、优势互补、实现从赢的基础上,充分协商达成如下军事化管理合作协议:第一条双方同意乙方向甲方学校派驻军事教官,对学生进行准军事化管理,合作期限为11个月,自2016年8月31日至2017年7月31日止。教官进驻之日起第一周为第一阶段强化军训期,军训结束进入常态管理,至寒假为第二阶段转型期,次年春期开学至暑假为第三阶段成效期。以后除一年级新生按照上述三个阶段循序实施外,2、3年级为巩固、提高、发展期。第二条军事化合作管理目的:通过实行校园军事化管理,保护学生不受外来不法侵害,规范学生的日常行为,提高学校管理水平,培养学生的自律意识,增强学生国防观念,组织纪律观念,集体主义观念,维护良好的校园秩序,培养学生顽强拼搏和吃苦耐劳精神,树立良好的校风学风,全面提高学生的综合素质,促进教学质量和学****成绩的提高,提升学校整体形象。第三条军事化合作管理费用第四条军事化管理职责范围除第一阶段集中强化军训外,进入常驻管理时,乙方教官按照双方确定的合作方案,主要负责学生的住宿、餐厅和校园秩序管理,保持军训时期的宿舍管理状态和良好的内务秩序,教育和规范学生的行为举止,教育监管学生爱护宿舍楼的公共物品和设施,负责组织学生对宿舍楼内外公共卫生的清洁。负责学生的安全常识,国防知识等教育学****组织会操、早操、课间操、升国旗、阅兵式等军事活动,配合学校重大活动及日常教学管理工作。第五条教官配备第一学期甲方三个年级共计32个教学班。学生1400名,集中强化军训期间配备名教官。进入常态管理期间配备15名教官,主要负责在校学生的生活方式及行为方式管理。以后甲方若需增派教官,双方协商确定。第六条甲方的权利和义务。本协议签订后双方联合成立军事化管理领导小组,由甲方校长任组长,分管副校长和带队教官任副组长,由政教、后勤、财务、教官中队长、年级主任及相关人员为成员。定期召开会议总结经验教训进行工作协调会,军事化管理工作提供组织保障。2、甲方有权对教官职责范围内的工作情况进行监督和评价;有权通过教官负责人提出工作意见或建议;有权就学校阶段性中心工作的配合事宜通过教官负责人对教官进行统一掉配使用;有权针对教官违章违纪以及渎职或不作为情况,建议乙方进行处理或整改。3、协议有效期内,甲方有权使用乙方名称、图片、影音资料进行正面广告宣传和通讯报道事宜。4、确立军事教官在军事化管理工作中的主体地位,尊重教官,确保班主任及学校相关部门给予积极配合和全力协助,减少人为因素的干扰。5、根据教学情况,合理安排时间进行训练和检查考评内务卫生秩序,为确保军事化管理工作的顺利进行提供时间保障。6、按时足额收缴拨付军事化管理费用,保障教官队伍稳定和正常运转。7、甲方提供教官基本的办公、食宿条件;以及学生宿舍打扫卫生工具。8、号召教职员工尊重教官,并积极配合支持教官工作;教育学生像热爱老师一样热爱教官并服从教官的管理。第七条乙方的权利和义务。1、服务教学服务学生为宗旨,抓好教官队伍自身建设、做好教官的教育、管理、检查,做好