文档介绍：大家一起唱歌的小班音乐教案活动目标: 1、模仿动物的叫声歌唱,感受一起唱歌的快乐。 2、萌发幼儿爱小动物、亲近小动物的情感。 3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、引导幼儿根据已有的经验,用优美的声音演唱歌曲。活动重难点: 模仿动物的叫声歌唱控制歌声的强弱活动准备: 游戏场景、图片教具活动过程: 一、听听、唱唱小动物的歌声 1、幼儿入座,用歌曲最后三句的节奏拍手欢迎客人老师。 2、用歌声请出4个动物(1)公鸡“喔——喔——”(2)小羊“咩——咩——”(3)小狗“汪——汪——”(4)小猫“喵——喵——” 3、小动物再次躲猫猫,幼儿和着钢琴声请动物出场。二、唱唱小动物的歌 1、教师完整示范演唱歌曲,幼儿欣赏。(1)你喜欢哪个动物的歌声?根据幼儿的回答分句练习。(2)练习:“大家一起唱歌”提示最后一句要转个弯。 2、我们来学动物唱歌(1)和着琴声一起唱(2)区分不同的轻重演唱三、玩一玩躲猫猫的游戏 1、介绍场景(4个不同动物的家) 2、游戏规则:教师唱前句“公鸡公鸡”,幼儿接唱“喔—喔—” 3、幼儿自由选择角色游戏。 4、更换角色再次游戏。教学反思 1、本次活动很适合小班幼儿年龄。 2、本次活动的目标涉及的认知及能力方面完成的很好,课程环节上具有递进性。 3、课程中教师的语言具有有效性,右耳朵常规非常的好。 4、本次活动的亮点是:在游戏中让幼儿感知节奏。 5、出现的问题是:最后环节幼儿选择乐器,教师的引导语还需完善。