文档介绍：浅谈中职汽修专业学生职业素养的培养策略该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。[摘要]在现今的社会发展过程中,汽车工业的发展变得越来越快,人们在日常生活中对汽车的需求也变得越来越强烈。所以为了顺应这一社会发展趋势,为了中职学生以后的就业与发展,中职院校也越来越重视汽修专业课程的质量,严格要求课堂教学,让学生可以通过课堂教学,增强他们的汽修专业水平,提高他们的职业素养,从而培养适应岗位工作的技术性人才。结合实践教学,对中职汽修专业学生职业素养的培养策略进行研究与分析。[关键词]中职汽修专业;职业素养;培养策略[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2019)29-0230-02 在我们的日常生活当中,汽车是随处可见的。随着汽车产业的发展,汽车方面的问题也越来越多,这就需要社会提供越来越多的汽修人才。所以为了满足社会这一发展需求,同时也为了满足人们的生活需求,中职院校就要承担起这一重要任务,加强汽修专业的教学力度,为社会培养合格的一线汽修工人。通过采取有效的教学策略,激发学生的学****兴趣,让学生不仅可以提高理论知识水平,还可以提高实际操作能力,從而热爱汽修行业。所以教师在教学过程中不单要提高学生的学科核心素养,还要进一步培养中职学生的职业素养,让他们可以发挥自己的优势,挖掘出自己的潜能,做一个能随时上岗就业的合格工人。下面笔者就主要从中职汽修专业教学中存在的问题以及加强教学的意义等不同角度出发,对中职汽修专业学生职业素养的培养策略展开论述。一、中职汽车专业教学存在的问题(一)老师传统教学模式的影响在传统的汽车维修专业教学过程中,有的老师没有充分认识到新课改的重要性,在进行教学的时候,还是运用满堂灌的教学模式进行汽修知识传授,这样就会使得课堂教学氛围变得单调无聊,学生的学****兴趣也会下降。这样的课堂教学模式还会使得学生在学****的过程中,学****比较片面,视野不够开阔,所学的汽修专业知识就会比较片面,不利于他们职业素养的培养,更别说是为社会培养一线汽修专业人才。(二)教学设施比较缺乏在进行汽修专业内容的教学过程中,为了让学生可以将所学****道德专业知识充分运用到实际汽修当中,就少不了一些实践活动的开展,当然这是建立在有一定教材设施的基础之上的。然而根据实际调查我们可以发现,在实际的中职院校的汽修教学中,一般都比较缺乏汽修设施,使得学生即使进行实践活动,也很难体会到真正的汽修工作到底是怎样的情形。这在一定程度上阻碍了学生实践能力的培养与提高,不利于他们的学****能力的培养,同时也不利于他们职业素养的培养。(三)教学与职场岗位联系的缺乏在进行中职汽修专业的课堂教学过程中,考虑到中职学生的学****能力问题,一般老师的教学都是比较细节化的,但是在这种基础上,学生的汽修专业能力还是没有办法很好的提高,最显著原因在于学校教学与真实工作要求的不同。在课堂上,教师以传授知识与技能为主,学生没有工作压力,还是以学生的身份在学****没有很强的责任心,缺乏吃苦耐劳的精神。汽修工作既是脑力活也是体力活,修理汽车需要花费大量的精力与体力,如果在教学过程中无法让学生端正思想,调整好心态,当正式投入职场后,新鲜劲一过,发现与在校学