文档介绍：高考地理中的等值线判读技巧
塘沽一中李长爱
等值线图,是每年高考都会见面的图式,它包括常见的等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等太阳辐射总量图、等盐度线图、等PH值线、等震线图、等水温线图等,凡各类地理要素的空间分布特征几乎都能绘成等值线图,因此,有关等值线的相关知识应该成为高三复习阶段的一个重点内容,对于等值线图的判断主要技巧有:
确定等值线所反映的地理要素。
以山脊、山谷等高线示意图为例,我们可以归纳出等值线具有以下规律:
中心点高于两侧点;
向高度小的方向突出中心点低于两侧点;
向高度大的方向突出
脊
山谷
山脊山谷
规律
中心点高于两侧点;
向数值小的方向突出
中心点低于两侧点;
向数值大的方向突出
等高线
山脊(分水线)
山谷(汇水线)
等温线
气温比同纬度高
气温比同纬度低
等压线
脊线(高压脊)
槽线(低压槽)
等降水量线
降水比附近地区多
降水比附近地区少
等水温线
暖流流经
寒流流经
等盐度线
比附近海域盐度高
比附近海域盐度低
通过这些规律我们可以对等值线进行有效的判定。
(4)相邻两条等值线之间的相对封闭等值线的判定:①若数值与低值相同,则线内比低值低。②若数值与高值相同,则线内比高值高。
(5)判断等值线走向(某条或几条等值线的延伸方向)、疏密、弯曲、闭合中心、数值大小及排列方向等所反映的地理含义及其变化规律。
(6)分析等值线分布特征和变化规律产生的原因。
(7)将等值线图反映的基本规律应用于生产、生活,解答实际问题。
经典试题:
中心点高于两侧点;
向高度小的方向突出中心点低于两侧点;
向高度大的方向突出
脊
山谷
山脊山谷
规律
中心点高于两侧点;
向数值小的方向突出
中心点低于两侧点;
向数值大的方向突出
等高线
山脊(分水线)
山谷(汇水线)
等温线
气温比同纬度高
气温比同纬度低
等压线
脊线(高压脊)
槽线(低压槽)
等降水量线
降水比附近地区多
降水比附近地区少
等水温线
暖流流经
寒流流经
等盐度线
比附近海域盐度高
比附近海域盐度低
解题思路:在解此问时,先找出图中10摄氏度等温线,我们可以把10摄氏度等温线看作一条近似的折线,它的西半段呈东北-西南走向,东半段呈东-西走向。在做成因分析时,同学们首先要有明确的思路,哪些原因影响等温线的走向。纬度位置、海陆位置和下垫面状况是三个主要因素。在纬度的影响下,等温线会与纬线大致平行;在海陆的影响下,等温线会在海陆交界处产生弯曲;下垫面中的地形、植被等也会引起等温线的弯曲。有了这个思路再作具体分析就会顺利多了。这道题就利用等值线图规律解答实际问题的一典型实例。

例2、(2002-全国-文科综合-8)读图3,
(1).M处的气压数值可能为
A 1020、 B 、1020
C 、1015 D 1015、
命题思路:这道题难度比较大,要求学生对等值线图的含义有着非常明确地认识和理解。
解题思路:我们只要利用前面所总结判断技巧(4)即可很容易地进行判读,做出正确的选择。
例3、读图2,回答11~12题:
(1).图2中,影响等值线向外海凸出的主要因素是
A 降水 B 暖流
C 寒流 D 径流
图2
(2).在等值线的年内变动中,Q点()
距大陆最近的时段是
A 2月 B 5月
C 7月 D 10月
命题意图:这道题考查学生判读等盐度线的能力,以及影响海水盐度主要因素的知识。
解题思路:读懂图是做题的第一步,我们主要看第二问,这一问的关键是对题干的理解,也就是Q点距大陆最近是什么意思,这一点就要从等值线的定义去考虑,在入海口处确定任意一点,比较Q点远离大陆和接近大陆两种状态,会发现Q点接近大陆是该点的盐度高。然后,再根据影响盐度的主要因素进行判断,在这个海区影响盐度的首要因素是淡水,因此盐度高的季节应该是长江处于枯水期。
例4 :下图表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况。读图完成下列要求:
、
氏度的两条等温线
(2)简述上海市此时的气温分布规律。
命题意图:这是一道考察学生等温线知识的考题,
要求学生明确等温线的定义,等温线分布的特点规律,才能很好的
答出此题,同时还对学生绘制等温线图的基本技能进行了考察。
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地理教师在研究性学习中的作用
塘沽一中
李长爱
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第五单元河流的综合治理
------以长江三峡工程为例
长江三峡工程建设的意义和作用
一、防洪建设三峡工程的首要目标
形成原因
自然原因
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