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小学数学听课总结.doc

上传人:关羽豆道 2020/10/3 文件大小:35 KB

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文档介绍:小学数学听课总结_工作总结_范文先生网小学数学听课总结小学数学听课心得体会本学期我校举行“照镜子”听评课活动,首先,感谢学校领导为我们提供这样一个互相学****的平台,让我有一个共同提高的机会。下面我就谈谈我的感想。(一)还数学课堂安静以前的公开课在我眼里是热闹有加,整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声,游戏高兴地叫喊声,真的声声入耳,还有那变幻莫测能刺激视觉的课件,一个比一个美,让我们可望不可即。而这次的课堂已经有了很大的改变,去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真,已经安静了很多,留给学生安静思考时间,回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量,传递信息的空间,让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。(二)课堂教学体现数学味道这次的课堂体现了数学应有的味道,具体表现在两个方面:一是这次讲课内容多样,不像以前公开课那样多讲几何知识,或讲简单数学认识。对于一些抽象代数知识是避之若骛。这次不仅讲一些比较抽象知识——如比、用字母表示数、有余数的除法、百分数的意义、中位数等。还讲了一些比较有难度的知识如可能性的大小、鸡兔同笼、莫比乌斯圈、邮政编码等。这在以前是不可想象的。二是重视数学语言表达,教师语言简洁精炼,言简意赅,没有多余的话,最大特点是培养学生用数学语言表达,注意学生语言的严谨性。(三)多媒体的大量运用最后我简单地说一说有关多媒体的运用,老师们都知道,数学课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间,二是直观形象展示给学生。这次的课件制作水平相当高,而且使用效果好,克服以前课件华而不实的现象,学生的专著力只在课件表面的画面上,没有起到突出教学重点,突破教学难点的作用,课件成了摆设。课件是教学的辅助手段,为教学服务,不能主次颠倒。以上是我的感受。总而言之,课堂教学改革走到今天,已经由当初的羽翼末丰逐渐成熟起来,我们感到由衷的欣慰。最后,也祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。    2004年,全市科技工作以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,解放思想,改革创新,求真务实,科技工作取得了新的进展和突破。sO100    一、科技综合实力显著增强。预计全市取得重要科技成果286项,市域内共有59项科研成果获得山东省2004年度科学技术进步奖,其中有三项成果获得一等奖,获奖数量和质量取得了历史性突破,获奖数量居各市前列。预计全市年度专利申请将达到450件,授权260件,在全省的位次前移,其中发明专利占30%以上,特别是企事业单位专利申请呈现出大幅增长趋势,反映出我市科技创新能力,特别是企业科技创新能力有了较大的提高。全年共对上争取项目82个,无偿经费1031万元。其中,国家重大科技专项、国家“863”计划、国家重点新产品计划、国家科技型中小企业创新基金计划等各类计划项目38项,其中有资项目11项,无偿经费445万元;省科技发展计划、省农业科技示范园区专项资金、省科技型中小企业创新基金、省农业良种产业化专项资金等各类计划项目44项,其中有资项目43项,无偿资金586万元。争取科技品牌25个,其中国家火炬计划高新企业5家,省级高新企业14家,国家星火计划培训学校1家,国家农民科技培训学校1家,国家区域科技转化中心1家,省级工程技术研究中心3家。落户我市正在实施的8个国家“8