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大学生网购调查报告.docx

上传人:guoxiachuanyue003 2020/10/3 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:大学生网购调查报告、研究问题的背景及陈述近年来,大学生成为比较有争议的消费群体,他们有着时尚前卫的消费观念,但同时也是很不理性的消费群体,因大量花费父母的钱而饱受争议。网络购物是近几年兴起的购物形式之一,某学院在校大学生又是如何看待这种购物形式呢?为此我们于2013年11月以纸质版调查问卷的形式对某学院在校学生进行了这项抽样调查,以便更好的掌握某学院在校大学生的消费观,引导大家理性消费、适度消费。同时对调查结果的分析表明,其反映出的问题具有一定代表性,对同类高校加强和引导合理消费观有一定的参考价值。二、调查对象及方法本次调查对象为某学院在校大学生。在受调查学生中进行随机抽样。共发放问卷邀请37份,回复问卷35份,其中有效问卷33份,有效回收率为%。调查形式以调查问卷为主,选择星期二上午所有在教学楼三楼大教室上课的班级的学生作为抽样对象,在课间给每个教室坐在第二排的同学发放调查问卷并在上课前收回问卷。收集问卷后用SPSS软件进行数据的录入与分析。此次调查从两个维度展开:一是从学生自身的网购情况、对网购的投入进行考察,以了解学生网购的基本状况;二是考察学生群体行为对个体消费方式的影响三、调查结果与分析在本次调查收到回复的36份问卷中,有效问卷33份——男生有10人占%女生有23人占%其中2人没有网上购物经验,达%33人有网上购物经验,占%见下表1:人数/人比率/%无网购经验者2有网购经验者31表1学生网上购物普及情况表图1学生男女比例(百分比)从表1我们可以看出,样本中在校大学生网上购物普及率已经达到%超过了2/3,说明了网上购物在中瑞学生当中是比较时尚也是比较普遍的,而且女生在网购中充当主力军。我们把收回的问卷按有无网上购物经验分为两组,分别对这两组进行了统计分析。(一)对有网上购物经验同学的分析1、被调查者选择网上购物的动机分析图2学生网购原因1)学生选择网购的最主要原因是价格便宜。可以看出大部分学生在购物时,把价格是否合理作为重要的考虑因素。这与中瑞学生要支付高额的学费,住宿费和生活费有关。而在如今网络盛行的时代,网上卖家相互竞争激烈,正好给大学生提供一个价格优势的选择。网购的“价廉物美”更受大学生青睐。2)网购方便快捷,且采取送货上门的配送方式。的确,网购称得上省时,省力,高效的购物方式,而这一点对于校址较为偏远的中瑞学生来说更具吸引力。只要坐在电脑前,轻轻点击鼠标,就可以做到货比千万家。且购物时不必担心糟糕的天气、出行时间长、乘车费用高等因素,更不用排长队等候那些热销的商品。3)部分大学生认为网上可供选择的店铺比现实多很多,相比现实社区活动区域的局限性,网络虚拟社区空间的无地域、无国界的特点,导致网络购物也突破了地域、国界的界限,使消费者可以通过网络购买到自己生活的社区难以买到的商品。4)网购相对于传统上街购物时一种新的方式和选择。但由于在线网购的人越来越多,网购的行为也越来越频繁,新鲜这一因素的比列相对较小。2、被调查者网上购物基本消费情况分析为了熟悉同学网上购物基本情况,我们从他们经常购买的产品种类、平均每次购物金额、以及购物频数进行统计和了解。下面看看这三个表格:图3大学生网上购物产品选择图4学生网购平均金额点图5学生浏览购物网站频数图根据以上几个图可以看出,大部分的同学每次购物金额在100-200元之间,500元以上者约为%,在网上购买数码产品和体育用品的人数较少。由此可以看出,选择网上购物同学每次购物金额普遍不高,他们所选择的产品一般都为较中低价格产品,这是因为大学生收入能力和消费水平都很有限,跟网络购物的可信度低也有很大关系(贵重的产品大家都喜欢到实体店去购买,这样会更放心)。图5中显示约%的同学的浏览购物网站频率为平均每天1次(含1次以下),%的同学为每天2-3次,只有约%的同学为每天4次以上。比较图4与图5,我们发现,大学生网上购物选择的产品一般为中低价产品,他们的购物频率也不是很高,究其原因,我们认为,这跟网络安全具有很大的关系。因此,我们将分析一下网上购物者对网络安全的看法。3、网络购物的安全性调查此部分我们从网络安全和网购遇到的困难进行统计和分析。1)我们从同学们选择网上购物的支付方式进行分析,以下是我们的调查结果:支付方式人数/人比率/%货到付款5支付宝16信用卡1网上银行9表2学生网上购物支付方式选择表2)我们从有无受骗经历中进行调查,结果如下表:人数/人比率/%有受骗经历929无受骗经历2271表3网上购物受骗经历表3)同时我们调查了被调查者认为网上购物遇到的困难,我们列举了一些可能存在的困难让被调查者选择,如下表所示:人数/人比率/%商品描述不清楚8商品种类和网站数目太多6界面复杂,不易操作2网络速度慢13结算方式不理想2其他00表4被调查者网购中遇到的困难统计表由表2、3、4相关资料可以看

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