文档介绍：幼儿园老师教学心得给孩子一个“讲"的机会一天午睡时,何老师问我有没有中国地图,我还没答话,躺在床上的曾文栋忍不住抬起头说:“我家有屮国地图,我还会看呢。"我们都会心地笑了。止不知道如何开展《您好!祖国妈妈》这一主题的我,忽然灵机一动,受到了启发。我对曾文栋说:“下午,你给大家讲一讲屮国地图好吗?"他高兴的点点头,躺下睡觉了。下午,“中国地图,'便成了孩子们的热门话题。只听曾文栋神气的说「老师待会请我来当小老师,给你们讲中国地图。”有的孩子羡慕的说:“曾文栋,谁教你认识中国地图的呀?"他更神气了:“我家里有中国地图,我爸爸教我的,我等下告诉你广东在哪里,明天我就把我的中国地图带回来给你们看。咛也一边比恂•边说,那股神气劲就更甭提了。当我把中国地图展示在黑板上,孩子们立刻围了个水泄不通,指指这里,比比那里,七嘴八舌地说开了,张嘉炜说「你们看,这里是XX区。^对,它背上还有个蒙古。”秦铭接过话题。“我看到北京了,在这里,好小哦!”刘艺说。我问:“北京是不是真的这么小呢?”“当然不是。”孩子们异口同声的说。为了让孩子们史清楚的了解地图,我告诉他们地图是以5比2的比例来画的。“哦,原来是这样啊!^孩子们都恍然大悟,紧接着李家媛乂问「老师,那我们中国有多大?"我顺势将问题对给了孩子们,可是你看我我看你,都没有人回答出来,“我国是个幅员辽阔的国家,我们有着960万平方公顷的土地,世界排名第二” O 最后,在曾文栋的讲述下,孩子们终于知道了我国的地形整体看起来像只大雄鸡,首都北京所在的位置,以及我们广东省、XX市、宝岛台湾、海南岛的位置,知道了地图上蓝色代表海洋,黄色代表陆地……。有关我们的祖国,孩子们想了解的很多很多,我请小朋友们回家收集更多有关祖国的文字资料和图片。很快的孩子们找来了中国古代四大发明、祖国的壮丽河山、少数民族、传统工艺、民族文化等资料。于是,饭前饭后,课余里孩子们都围着这些资料七嘴八舌的说个不停,而我正好“趁机休息S不知不觉,这一主题进行快一个月To这段时间,亲眼目睹孩子们不停的进步,让我倍感欣慰。因为:第一、孩子们的学****热情高涨,学****常规和氛围都很好,第二、通过相互间的谈