文档介绍：师德考核实施方案为进一步加强师资队伍建设,不断提升教师队伍的整体素质,依据《教师法》、《中小学教师职业道徳规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合我校实际,制定师德考核评价实施方案。—、考核对象师德考核的对象是全体教师,包括在职在岗教师。二、 考核原则坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行考核。坚持师德考核与实绩考核并重,以考核教师履行职业道德规范为主;坚持定性与定量相结合,学年考核以平时教师师德表现为基础。通过综合考查评价,确定考核等次。三、 考核内容与考核等次1•师德考核内容:从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、终身学****等九个方面对教师的师德进行考核。考核结果分为优秀(90分及以上)、合格(89〜60分)、不合格(60分以下)四个等次。3、 有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:(1) 有违背党和国家方针政策的言行,产生恶劣社会影响的;(2) 以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的;(3) 有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;(4) 体罚或变相体罚学生,或品行不良、侮辱学生,造成恶劣影响的;(5) 违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券,产生恶劣社会影响的;(6) 利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课,产生恶劣影响的;(7) 参与赌博或为赌博活动提供便利条件的;(8) 工作失职、渎职造成安全责任事故的;(9) 有其他严重损害教师形象和声誉的行为。四、考核组织成立考核工作领导小组考核时间与考核程序每学年末进行一次集中考核。考核采取教师自评(占15%)、同事互评(占25%)、