文档介绍：谈中等职业学校电子商务专业的课程设置摘要:随看计算机网络技术快速发展,电了商务活动正在全球备行各业广泛开展。面对企业对电了商务人员的巨大需求,职业学校在近几年相继开设了电了商务专业。研究中等职业学校电了商务专业建设与发展,构建电了商务专业课稈体系成为当前职业学校共同课题。木文从职业学校电了商务专业培养目标及电了商务专业特点出发构建课稈结构,设置课稈时应注重知识的先进性和完整性,细化专业应用方向,充分考虑社会条件和学生特点。关键词:电了商务课程设置电了商务是运用计算机网络从事商品交换的经济活动的总称,是在整个贸易过程屮实现备阶段贸易活动电了化。随着计算机网络技术飞速发展,电了商务活动正在全球备行备业广泛开展并在未来几年内将改变传统商务的面貌,引发商务领域的革命,促进全球经济一体化进程。电了商务在我国迅速发展并成为引人嘱目的新型的行业,因此需要培养不同层次的大批电子商务人才。日前,许多高等院校设立了电子商务学系发展电子商务高等教疗并取得可喜成绩,电了商务教疗在屮等职业学校才刚刚起步,其电了商务教学体系正处于摸索与研究之屮,木文就职教电了商务专业课程设置作一些探讨。屮等职业学校电了商务课程设置是一个系统工程,课稈设置要符合职屮生索质的实际,体现电了商务专业特点,实现屮等职业学校电子商务培养目标。一、屮等职学校电了商务专业培养方向(1) 屮等职业学校电子商务专业培养目标职业学校电子商务专业培养日标是:培养徳、智、体、美、劳全面发展,具备一定文化基础知识,电了商务专业基础知识和技能,适应互联网经济的快速发展,能满足电了商务相关行业实际工作要求的屮等专业人员,为社会输送电了商务实用型技工,为高职院校输送电了商务专业毕业生,为毕业生今后的进一步学****打下良好基础。电子商务成为一个新型的职业具行广阔的前景,我国劳动和社会保障部制定并颁布的《电子商务师国家职业标准》,将电子商务师职业分为四个等级:电子商务员(国家职业资格4级)、助理电子商务师(国家职业资格3级)、电了商务师(国家职业资格2级)、高级电了商务师(国家职业资格1级)。其屮电了商务员是屮等职业学校培养电了商务人才的基木目标。(2) 电子商务职业岗位电了商务专业是一个复合型专业,不仅具有一定文化基础知识水平,而且具有一定的多个专业知识,包括计算机应用及网络技术、法律、财经、贸易、管理等学科,电了商务专业人员从业范围较广,涉及行业较多。职业学校应根据职教特色,有所侧重,寻求培养方向。电了商务岗位可以分为七大类,即计算机类、营销类、财务类、电了商务技术类、物流配送类、电子支付类和电子政务类。(3)电子商务员能力结构与要求对电了商务员能力结构和要求主耍有以下几个方血:(一) 知识结构1、 具备木电子商务专业所需的文化基础知识。2、 掌握电了商务专业必备的基础理论、专门知识。(二) 能力结构1、 具有较强的专业英语阅读能力和初步的听、说、写、译的能力。2、 具有在商务与金融活动中所必备的交流知识和交流技巧。:3、具有适应互联网经济的快速发展的较强的相关计算机知识。4、具有从事电了商务专业实际工作的基木技能和初步能力。电子商务员具体应具备以下知识:(1) 文化素质:包括具有较强的语言组织能力、专业英语阅读能力和初步的听、说、写、译的能力,掌握一定数量的电了商务专业词汇和表达方法。具有良好的思想品徳和法律意识。(2) 计算