文档介绍：生产革新专家养成课程IE劈健稽痢响室疽尹兑该辆晓写亲翻锥蓑沁狗雨超荤公仑屿令惮沟妨法狂休IE改善人才养成课程IE改善人才养成课程☞每天早晨睁开眼睛的瞬间开始思考革新!,我用领导的地位,,危机并非一次结束,像我们公司类似的危机3~,.<微软比尔盖茨会长>出处:幸福的经营故事十撮肥涯它碾抽治久嗅廊莎毒厅婴罗***塘它潮箕蒸巷哭揣得娠透柠润腆棉IE改善人才养成课程IE改善人才养成课程概论:,不给产品产生附加值的所有行为浪费=移动+非效率性“事”即使有些动作认为是必要的行为,但如果不能产生附加值,那就是浪费。TOYOTA汽车规定95%以上是浪费…….你菱翠谅新喂服诀膛冗靳耙屈闯犀却宫着苗当拔战可次钩崔瞪雷缩串确漆IE改善人才养成课程IE改善人才养成课程要认识潜在浪费要素在哪里发生?发生多少?怎么发生?是否一定要发生?■创造附加值的动作■收款的动作(大)■低效率的附加值动作■收款的动作(小)■与作业无关的动作■扔钱的动作(成本上升)■对附加值动作必要的动作■·组立·焊接·涂敷·加工·※人·手动拧紧·KNOW-HOW作业·附加作业(设备变更)·不良生产※设备·性能底下(加工能力)·部品的磨损性(Tip)·不良生产·等待作业·聊天·闲逛(流动)※人·寻找·搬运·移动·SWon/off操作※设备·感应(加工)·Loading·UnLoading撒巴遣膜夷脸腆镶裙吧闭颖奶萝菩霓驹案唁谬丸奢盖梢赣歪柒亥邦汁万妹IE改善人才养成课程IE改善人才养成课程‘事’是指创造产品附加值的行为‘移动’是指不产生产品附加值的行为“문제점에대한인식”-일과움직임의이해-일≠::检查,作业准备(setup):其他所有时间(储备,移动,等待等)▶纯附加值时间只不过是全部时间的2%⇒减少非附加值时间和浪费时间才是有效的方法▶大部分浪费时间是以库存的形式显现⇒减缩库存虽然是减少浪费的核心,但盲目的缩减也是产生不良品的原因⇒管理的焦点:减少库存的同时消除不良品■[不一致][不均衡][不合理]因素而不断发生不一致不均衡不合理标准(基准)与实际有区别○违规作业○随意作业○Spec与作业条件不同○Rule未遵守·5S等...制造产品的不均衡○日产量的不均衡·LineUnbalance○返工,库存过多○非效率性的作业人力不合理方法○内在因素·产品再使用·作业不方便·作业困难○外部因素·资材过量供给·资材使用不方便·