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大嘴怪教学设计.docx

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大嘴怪教学设计.docx

上传人:459972402 2020/10/7 文件大小:18 KB

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大嘴怪教学设计.docx

文档介绍

文档介绍:人美版《美术》三年级下册《大嘴怪》教学设计单位:河南省郑州市金水区文化绿城小学 姓名:谨晖教学目标 :1、学生心目中大嘴怪是什么样的,欣赏各种大嘴怪的图片。2、初步了解吹塑纸版画的制作方法。3、通过版画的学习,培养学生动手能力,同时激起学习版画的兴趣。教学重点:构思、塑造与众不同的大嘴怪形象。教学难点:了解版画的绘画方法,初步能够运用。教学准备学具准备:铅笔、水粉颜料、滚筒或者水粉笔、吹塑版、卡纸、夹子、调色盘等。教具准备:课件教学设计一、组织教学,稳定学生情绪。二、教学导入:图片导入,这幅画带给你什么样的感觉?这也就是咱们今天要学习的内容《大嘴怪》三、新授感知自然界中的动物张大嘴巴的样子1、自然界中的动物张大嘴巴是什么样子呢?让我们一起来看看。1)河马2)鲸鱼3)鳄鱼4)老虎5)动物张大嘴捕食6)小鸟待哺这些大嘴带给你什么感觉呢?生:⋯⋯2、这些大嘴除了恐怖还给你了什么感觉呢?(海底世界图片)生:⋯⋯3、艺术作品欣赏生活中的大嘴怪。(1)师:我搜集了一些生活中大嘴怪的形象,大家请看(课件出示)提问:通过生活中这些大嘴怪的形象,大家想想,它还带给你了什么不同的感觉呢?生:活泼、夸张、生动师:是的,大嘴怪的形象不再让我们感到害怕和恐惧,它能给我们带来欢乐,也是生活中很多艺术家的创作题材。4、小朋友作品欣赏小朋友们心中的大嘴怪是什么样子呢?让我们一起来看看。1)手工2)报纸剪贴3)绘画作品小朋友们眼中的大嘴怪形象真是生动又活泼,表现形式也是各种各样的。那么今天我们在一起来学习一种新的表现形式。5、版画绘画这幅画是用什么方法进行的绘画呢?版画是一种独特的表现形式,类似于古时候的活字印刷术,都是要经过制版、拓印,以使想要的内容可以长久的保存下来,而且所制的版可以重复使用。欣赏两幅版画作品,给你的感觉是怎么样呢?会画板画需要准备