文档介绍：系统家庭治疗的理论与技术讲者:马宁祥1精选ppt家庭动力学及家庭治疗的产生与发展根源与背景:家庭研究及家庭治疗作为相对独立的专业领域,只是在20世纪中叶才出现,它的产生反映了日益增加的社会需要,社会变迁的复杂影响及日益开拓加深的科学知识。它的产生并不偶然性的,而是一个渐进的过程,其先导可以在精神分析、社会工作、家庭教育及婚姻咨询中观察出来。2精选ppt弗洛伊德在他的那个时代已经涉及到家庭内部动力问题。-----“俄底浦斯情结”。在阿德勒和荣格的著作中他们更加关注家庭关系。阿德勒指出,一种支配和操纵社会环境的可能性,也许存在于逃避入疾病状态去的行为之中,而其他人可能是通过公开的战斗去达成这种目的。荣格强调说,父母没有经历过的生活,对于子女的影响远远超过其他因素。3精选ppt在50年代,家庭研究和家庭治疗以不可阻挡的趋势向前发展。根据Goldenber的意见,有五种相互独立的学科及临床发展为家庭治疗的出现提供了舞台:,这种做法也包括触及整个家庭的作法;、过程整体各部分的关系;。家庭在疾病形成中的角色受的特别重视;;,如集体治疗的兴趣日益增长。4精选ppt家庭治疗对精神疾病的研究五十年代的先驱者(代表人物)对精神病患者的家庭进行家庭治疗的第一个案例是由ChristianMiddleford首先做的。NathanAckerman出版第一本书《家庭生活的心理动力学》;TheodoreLidz他与他的同事研究年轻的精神分裂症病人。按他的看法,这些病人的家庭没有能够完成恰当的内在结构和角色的分化;有些父母相互疏远,满怀敌意的相互竞争,试图在儿子那里夺得孝顺、忠诚、亲近、同情和支持。这种家庭情景被他称为:“婚姻分裂”。5精选ppt他将另一种家庭情景称为“婚姻偏斜”,在这种家庭中父母一方(通常是母亲)常常显示出一种具有破坏性的方式支配家庭的倾向,而父母亲的另一方常常显得依赖、柔弱、在这种处境中逆来顺受,并且让孩子将此视为正常。、破碎的和缺乏理性的交流风格或沟通方式。6精选ppt1956年,帕罗阿多小组发表了精神病学历史上最受争议的观点---“双重束缚”理论。即,童年期的双重束缚是精神分裂症发生、发展的决定性因素。这个概念描述的是这样的一个情景:一个个体,通常是一个孩子,从一个对他至关重要的人那里得到矛盾信息,但是后者却禁止他评述这种矛盾信息的矛盾性。受的威胁的个体注意到,他不得不以某种方式进行回应,但回应总是失败,不管他采取任何回应的方式。如果,这孩子反复或持续的暴露在这种毫无出路的境地之学会中,他就学会借助于同样相互矛盾的信息来逃避惩罚,逃避伤害。作为一种防御性的手段,这个个体将从此以扭曲的方式对付所有关系,但却渐渐失去理解自己以及别人的交流行为真正意义的能力。从此个体(孩子)便开始出现精神分裂症的行为。7精选ppt从这个概念出发,贝特小组将精神分裂症视为在一个家庭系统中“无能”的结果。8精选ppt系统家庭治疗的基本观点和技术一。治疗作为扰动按照激进构成主义观点,从一个系统到另一个系统之间不可能有直接的信息传递。一个系统只不过能给另一个系统以促进信息形成的刺激。这种促进信息形成的刺激是环境的改变,这种改变起到干扰作用。这种干扰要求被刺激的系统具有适应性的功能。在这一过程中,干扰涉及的总是被干扰系统中目前正在起作用的操作模式。唯有如此,家庭的模式才会有新的变化。9精选ppt二。假设—循环—中立“引导治疗会谈的三条基本路线”对三条原则的解释:,治疗师根据对家庭所掌握的信息提出假设。这个假设就是他对家庭进行探索的出发点,又是对这种探索是否合适、有效进行检验。如果第一个假设证明是错误的,治疗师必须提出第二个假设;提出第二个假设的基础正好是治疗师尝试了第一个假设中能收到的那些材料。10精选ppt