文档介绍：高一数学教学反思绥阳中学教师和学生之间的关系也要发生转变,我所受的教育都是“师道尊严”的教育,那吋的师生关系没有民主,教师的尊严不可侵犯,形成了师道尊严和的教师地位观和师生关系观,而现在随着社会的发展和进步,师生之间的关系是平等的,教师有自己的尊严,学生也应该有自己的尊严,每个学生,无论他的成绩好坏,品格怎样,为人处事怎样,或者身体有怎样的缺陷,他的人格都应该受到尊重。教师要为每个学生服务,尊重每个学生,这也有教师才能得到学生的尊重,所以我们不能讽刺、挖苦、斥责甚至侮辱学生,这样的结杲就是学生的学习兴趣慢慢就没有了,没有信心,本来就不是很好的学习态度变得更不喜欢学习了,甚至直接和教师对抗。所以我们要学会爱自己的学生,当学生感受到了老师的爱,感受到老师的尊重,粗扼杀就会快乐的学习,健康的成长,每个学生都有自己的长处和不足,我们要全面的评价学生,给予学生非常积极地评价,让学生知道,老师是非常关注和肯定他的优点和成绩,同时也希望他们自己能改正自己的缺点和不足,相信他们都有着不可磨灭的才华。就像一位校长说得那样:“每个学生都是初升的太阳,有地尽管还没有光芒,只是一时被云雾遮住了,只要能让他冲出云雾,他一定会光芒四射。”所以我们耍相信学生。很多同学当时学的很明白,但过后忘得很快,经常在考试的时候不得分,所以这个时候就需要我们每个教师都应该在课后准时的布置作业,针对不同的学生,要布置难度和数量不同的作业,作业不光是检查学生的学情,更是对所学知识的巩固,所以我们教师要及时批改作业,让学生及时的改正错误,温故知新,保证学习的顺利进彳亍。教师一定要有很强的责任感,不要单纯的为学生升学负责,为了自己的教学成绩,而对学生的其他方面不管不问,教师一定耍为学生的一生负责,传统的教育观念是教师只为学生的升学负责,让学生考入一个号的学校,这样的结果就是没有让学生在中学期间受到身体,心理的良好训练,这样培养出来的学生不会待人处事,不会和别人合作,缺乏道德,缺乏感情,这样的教育怎么能不失败。所以我们要注重学生的一生,让学生在学会学习的基础上学会做事,学会学习,教育学生养成良好的学习习惯。很多基础一般的学生都不能在当堂课掌握所有所学的知识,有的学生还不敢或不好意思问老师,怕耽误老师休息,久而久之,就把自己的学得有个同事经常说“教师这个职业就是一个能否对得起自己良心的职业”,真是这样,如果想把教师做好,那就一定不要怕辛苦,特别是对那些基础一般,而且有上进心的学生来说,课后辅导是一个很重要的环节,这个时候我们要给学生补一下上课学生没有掌握的知识,还要帮助学生分析他们的学情,找出他们的不足,改正他们不足的学法,多对学生进行鼓励,那学生一定能有很大的进步。对于基础较好的学生,课后要更多的布置给他们任务,帮他们解决一些较难的习题,使他们的成绩能顺利的上升到新的高度。在教学屮一定要注重