文档介绍：成都市成华小学校章程序言总则办学理念和文化第三章学校内部管理体制第四章学校德育管理第五章学校教学管理第六章学校家庭与社会第七章资产管理与后勤服务第八章学生的权利与义务第九章教师的权利与义务序言成华小学创建于1991年,与区同名、与区同龄。学校从建校时的一所“小区配套小学”,发展成“成都市优质教育集团龙头学校”,被媒体誉为成都市小学“新五朵金花”和“最具人气小学”之一。是“全国中小学艺术教育先进单位”“全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校”“四川省校风示范学校”“四川省阳光体育示范学校”“成都市首批未来学校实验单位”……在经历不断合并、重组、集团化办学的复杂背景下,学校仍然保持快速发展,得益于1991年起,学校以艺术教育为突破口开展美育研究,先后进行了7轮美育课题研究(“儿童生活美育与和谐发展”“学科教学审美化”“美育校本课程的研究与开发”“教师尚美文化建设的实践与研究”“小学生尚美社团的组建策略及发展价值研究”“基于尚美核心素养的整合课程研究”),二十余年学校对“以美育人”的执著坚守,形成了鲜明的办学特色。第一章总则第一条为贯彻落实国家教育方针,推进教育治理体系和治理能力现代化,构建政府、学校、社会之间新型关系,促进学校依法自主办学,保障学校、学生、教职工合法权益,提升学校办学品质,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》等有关法律法规,结合学校实际,制定本章程。第二条学校名称:成都市成华小学校(简称为成华小学),英文表述为ChenghuaPrimarySchoolofChengdu,第三条学校注册地址:华校区),成都市东秀二路200号(锦绣校区)。学校经举办者批准,可视需要设立和调整校区及校址。学校官方网址:学校邮箱:第四条学校是成都市成华区人民政府举办的、实施小学教育的非营利性事业单位法人。学校举办者根据国家法律法规支持学校按照本章程独立、自主办学,保护学校的合法权益,保证学校稳定的经费来源,对学校的办学活动进行指导和监督,依照国家有关规定采取学校内部推选、外部选派、竞争(聘)上岗、公开选拔(聘)等方式选拔学校领导人员。学校依法享有相应权利、承担相应义务,独立承担法律责任。第五条学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条学校秉持“尚美教育”思想,以“尚美教育”统领学校办学思路、育人方略、学校特色、教育教学、师资队伍建设等。第七条学校严格按照成华区教育局相关规定,面向服务片区公开招收符合条件的适龄儿童,招生规模以成华区教育局核定的班级和人数为准。第二章办学理念与学校文化第八条办学宗旨:促进基础教育均衡优质发展,完成九年义务教育小学六年教育教学任务,培养全面发展,“谦虚善思尚美乐学”的学生。第九条办学理念:美浸生活美润人生第十条办学目标:办一所“用科学启迪智慧,用情感润泽心灵,用艺术陶冶情操”的小学。第十一条办学模式:实施“校区分段办学”模式,构建精细化管理体系,将德育和教学融入学校课程建设,系统构建成华小学尚美课程体系,促进学生自主学****探究学****合作学****养成良好的学****生活****惯。第十二条发展目标:传承“和谐求美、全面育人”的“尚美”特色,根据学生和教师的发展需求,进一步丰厚具有成华小学特质的“尚美”文化。第十三条教师发展目标:成长为“有智慧、有责任、对爱和美有追求”的教师。第十四条学生发展目标:培育“求真、崇善、尚美”的人第十五条学校秉持“尚美”办学思想,着力建设具有成华小学特色的学校文化。校训:爱相伴美相随校风:求真崇善尚美教风:严谨务实创新学风:谦虚善思尚美乐学第十六条学校标识学校LOGO:第一层含义:愿每一个孩子在七彩阳光下茁壮成长为有个性特色的人;第二层含义:愿每一位老师像大树那样呵护庇佑着校园里的孩子;第三层含义:十年树木,百年树人,国之大计,教育为本。校歌:美韵校园校报:微信公众号:成华小学第十七条管理团队公约团队文化第三章学校内部管理体制第十八条学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系。内部管理制度“立、改、废”遵循民主和公开原则。第十九条学校实行校长负责制校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。校长在内具有人事聘任权、财务经费使用权和教育教学工作决定权、指挥权、管理权。副校长对校长负责,协助校长开展工作。校长和副校长由教育行政主管部门任命产生。(一)校长行使下列权利:;;,实施奖励或处分;,中层干部人事安排;、福利分配方案;