文档介绍：为了进一步落实区局、教研室、中心校会议精神,规范教学常规管理,认真学****转变理念,提升素质,加快校本开发、课题研究,实施有效高效课堂,确保我镇教育教学质量得到全面提升。特制订2013年教研工作计划。一、指导思想:2013年,我镇的教研工作以科学发展观为指导,以办学校满意教研为宗旨,以“提高教学质量”为主线,以“深化课程改革,提升教师素质,加强教学常规管理、以校本开发和课题研究等工作”为切入点,以提高教育教学质量,创建名校为目的,紧紧围绕区教研室、中心校工作安排,充分发挥教学研究、引导、服务及管理职能,全力配合学校开展各项活动,努力工作,全力推进我镇教学工作步入快车道。二、工作思路1、一个中心:以提高教学质量为中心。2、两个推进:推进素质教育,推进高效教学。3、三个重点:科学管理、高效教学、有用教研。4、四个加强:加强教学常规管理,加强校本培训和校本研修,加强教育教学质量,加强学生素质培养。   三、工作目标:1、加强对教学各个环节的规范管理,提升教学质量2、提升教师素养活动,扎实有效地提升中青年教师素质。3坚持育人为本,促进学生全面发展、个性发展。4、注重内涵,逐步形成学校的办学特色5、培育师德、树立师魂,促进我镇形成学风浓、教风正、爱岗敬业、乐学善教的好环境。四、工作措施:1、抓管理:认真贯彻实施市局下发“三常规两细则”做到有效管理,规范管理,科学管理,规范办学行为。2、抓教学:各学校要以教学工作为中心,坚持抓好教学过程监控,做到高效教学、有用教研,确保教育教学稳中有升。3抓学****认真组织教师学****三常规两细则”和中小学教师职业道德规范以及中心校下发的教学管理细则,读课表、学解读,坚持学****坚持教学反思、加持撰写教学案例论文、坚持参加教研活动。4、抓培训:认真落实区局提出的“两培训”工作,培训教师、培训领导。通过“引进来,走出去”参加国培、远程教育、学历提高等形式来提高教师的业务水平和领导执政水平。5、抓校本课题研究:学校要发展,教师的发展,校本教研基于教师、提升教师,基于教学、改进教学,是教师队伍建设的必由之路各学校要积极开展校本研修。五、具体工作:(一)、进一步加强教学常规管理,全面规范教学行为,切实减轻学生课业负担,努力提高教学质量。1、认真落实市区教学相关文件要求组织全镇教师认真学****并贯彻落实,安康市教育局“三常规两细则”等相关教学常规管理文件,并结合实际,以规范、科学、可操作为目标,进一步修订和完善本校教学常规管理基本要求,以期通过更规范、科学的管理,稳步提高全镇中小学教学质量。一是在各校在开学初集中备课时学****二是各校每月组织教师集中学****一次,自主学****两次,并把学****内容记录在业务学****笔记上,以备检查;三是找差距学****针对要求,逐一查找自己的不足,并提出整改措施。2、坚持不懈地抓好教学过程管理,关注教学细节,各校要对教学“五环节”要有明确的、统一的要求,中心校进一步完善备课、上课、批改作业、辅导、考试制度。尽量做到:各校教师备课要精心,制定目标要面向全体,中心校要求全镇教师一律取消所有学科的打印教案,教师全部运用手写教案,强化备课的实用性,规范备课(单元有分析、单元目标、课时目标、有教法、有学法、有重难点、有过程);上课要注重有效、实用。中心校将开展业务检查,把业务检查结果用于职称审验、评先评优、分级竞岗、职称晋升中,并行表彰通报。各校对教学常规要有要求、有检查、有记录、有奖惩,做到“周备课、周检查、月总结”。3、严格执行课程计划,开足、开好课程。严格落实教学计划,开齐、开足、开全课程,严格执行国家课程、地方课程和校本课程设置,杜绝随意加深课程难度、随意增减课时现象,按照市教育局下发的课程计划要求开齐学科,开足课程,开好课时。各校要克服师资不足的困难,妥善、科学安排教师任课,尤其是要加强体、音、美学科师资力量,让有一技之长的教师担任体、音、美学科教学任务,坚决杜绝完不成教学任务的现象发生。4、从作业抓起,切实减轻学生课业负担。(1)全体教师要明确学生课外作业量标准。小学一、二年级和其它年级当天没有教学任务的学科不得留置书面课外作业。根据教学需要留置的课外作业,每天的单科书面课外作业时间,小学三、四年级不超过15分钟,小学五、六年级不超过20分钟,严禁布置惩罚性作业。(2)教师对所留书面作业,要认认真真地进行全批全改,作业都要做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,努力做到让学生“做一题,会一类”。作业布置要及时、适量、有层次性和选择性,能体现学生的差异。批阅时要做到精批精阅,要规范及时,全批全阅,注意纠错及情况反馈。5、进一步强化小学毕业年级的管理,确保小学毕业年级教学质量的提高和升学率的提高。继续以提高课堂效率为核心,面向全体学生,深化课堂教学管理,全面