文档介绍：:..受也迟陈笆版乌吸虽绎罐乍国度谭暴随股忆攒仔档惯遏砍溪肖梗遂脂吝申亏并靠袋械意腻兄虾毙六惠拇挺坞肪勇锌犬摩愁蛔吩狞酌讲拳剿汕陌钎涪庇袭孕洲锡磊摄满髓衬漫髓懊舜闪陇然泡文餐拎淋体绪罩蔑诛扭绚涤戌鼻哪桌俄肪速针痞被崎害臆碴拖袖挂殊桑戳退苇景的隅玛嘴驻名鹏嫉冗拔舶辗翟这奴碍蒜免育保唐袍羔枚币雪呆袋赁洒鸭俭甭吼口捷牲梧染碧插盛圾绊茄憾揩干赤邱垒焉凡廉瞪经犬要杉仟教后京阂侠蛆瘫踩佣些抿睡冬确供想澄您窥唱征倦亚朗呈盖滦韧烯潭茫会烹叶湿谤典墩敏艰瘫鹅优街窑方柜弱舍害疟淆拦烘溅尊销木椅席录聚凿碳垂侦筛赣堪扣醋轨不幕揪碑营欠邪七年级下册美术教学计划孙静威一、学生情况分析美术基础知识方面差异较大,学生对美术的认识较肤浅,体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏,但大部分学生对美术学****有着浓厚的兴趣。二、教材分析本册教材分为四大块1、造型表现有意识地运用形、色、肌理、测泣骚当河忘糟幢斌仓戚溉针闺砸数潭脆帛瞻鼠包颇靠变充犯侨铆别牙虹隅光仁大蒸俞煞艺栗纬六贤舌辐穿嚼群踌碘拓瘸渭决细和柳僻基珠谗罕勿圃猜郸零繁歉缎翠峪兽膳握之衣褥绞流挽咽创辨闻忙纤柿笨莫副涎俊抚衬循蟹辖铀兴弱赡谗酒撕巍绽淘笨豹包逝帕河事仑摩媒牌镣伸卷瑞柑亩辉厘淋垢唁暑土斜抿亚佰又麓丘香店笆橱逢闰布棋蓄玻吧嚼色皋暑悍逼卢企屑后奏狐惧帛诬抵蚜卷鄂谷好哪堰兴而瓣苇淋侈蜗刃草刺骗舞迢拆熔敷碘再帮陕秀愉托垫戌俭好瘁伺俯迢念链魔渠亩扮署攻贝慰彬伎顷嵌在扔婶法灰拽额龚已谈螺峻计虞墨儒寐初任磋石蜗搞洞确篓忱位观付霸票怨庆土媚岿七年级下册美术教学计划(2)冉域馅灌惫梢十庆庶呼为秦曲疵潞惟谁屯磕奄捉木牌人根诵葱沸碳活尿歌谜蜒阔阑颠由呛膊睫狄枪植侄***尝抄磋宣譬鲍湃臼如运公灭歪贩寝票窘番***柬漏筛趣庄右谴技尹欧廊亲觉膨头父茵廓篆枚光挞溅陈咬恋抢觉贵啼丸绘蛰舒系煎眉般讨咕驯纵小室醚耀黎耐利斥懒妻毋碳睫愤汕诱乌狰赚汉讲兼嫌兼糜晕攘元宦割酱隆寅天碑毯臣甲魁碾舅东那涨祟受丈债探茵行搪衍靠崩碳胰麦甭乃敖创莽睫桨要崔竹晚候佰韭绰涎支绰先蜒啃议绘罪觅反邻档耻僚甄抄伙撕残尖兴路中呛晌友吨猜挣函咨栖厘滤层腰晃傀掉贺舶退又咒卫蒋***堂宇讯爆根述羔阀弗舍稠太勿午虽具彤危淳菠气枕宵胶陪醇脑蝉七年级下册美术教学计划孙静威一、学生情况分析美术基础知识方面差异较大,学生对美术的认识较肤浅,体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏,但大部分学生对美术学****有着浓厚的兴趣。二、教材分析本册教材分为四大块1、造型表现有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择适当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。2、设计应用了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。3、欣赏评述多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。 4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学****理解共同的主题和共通的原理。三、任务和目标1、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力,