文档介绍：大班美术教案:名画欣赏《梦》大班美术:名画欣赏《梦》活动目标: 1、乐于在欣赏活动中调动自己的各种感官进行体验 2、体会美术作品中线条与色彩带来的不同感受,对色调有初步的认识和理解 3、有运用色调进行表现的兴趣。活动准备: 1、多媒体课件,梦。 2、幼儿作画工具若干,舒缓的音乐。活动过程: 一、谈话导入活动。你们做过梦吗?都做过什么样的梦?心情怎么样? 二、师生共同欣赏,引发幼儿感受和体验。 1、有一位西班牙画家,他叫毕加索,他画了一幅关于梦的画,我们一起来欣赏一下。 2、画家画了一位什么人?你从哪里看出来的?她在做什么? 三、引导幼儿模仿画中女孩的样子。四、感受作品中线条与色彩带来的不同体验。 。(1)“现在我们来看看画家是怎样画这幅作品的,先来看一看他的线条。”提问:“这些线条看起来怎么样”(柔软,圆滑的曲线) 2、感受色彩(1)教师:“看完了线条,现在我们来看看他的涂色。”问:“这幅画上什么颜色最多?”(红色和黄色)“看到红色和黄色,你想到了什么?”(花园,草地,沙漠)“这两种颜色给你什么感觉?”(暖洋洋) (2)“阿姨舒服地躺在红色的沙发里睡着了,她正在做梦,我们看看阿姨梦见了什么?(背景出现在蓝色的夜空): (3)她还在做梦吗?她梦见了什么?梦见她睡在沙漠里,红色为主的沙漠给人什么感觉?(炎热的感觉) (4)她还梦见了什么?绿色的草地,以绿色为主的草地,让我们感觉空气很好,阿姨睡得很舒服。(5)她还梦见了什么?她梦见自己睡在海边,蓝色的海水,让我们感觉海边好像有风要吹过来,很凉爽。四、尝试用不同颜色,让幼儿自己为作品设计背景。 ?(幼儿自由交谈) : (1)对没构思好的幼儿,帮助其建立构思。(2)对不太敢表现的幼儿,鼓励其大胆表现。(3)通过表扬提示幼儿大胆使用色彩,涂画背景。五、展示幼儿作品,幼儿相互交流感受。