文档介绍：关于读书励志的话语玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。像这样的读书励志话语还有哪些呢?下面是我给大家整理的关于读书励志的话语,供大家参阅!关于读书励志的话语精选 :决定人成才的因素主要有四个方面:遗传基因、家庭教育、学校教育、社会环境。其中遗传基因是排在第一位的。 ;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学****人生之道。 ,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。——(美)曼恩 ,它可以主宰人生,因此,人自幼就应该完美的教育,去建立一种好的****惯。 ,它可以主宰人的一生。一切天性和诺言,都不如****惯有力。正所谓观念变,行动就变;行动变****惯就变****惯变性格就变;性格变,命运就变;命运变,你的一生就改变。 ,受激励而改过,是很容易的,受责罚而改过是比较难的。 ,在他最内在的倾向中发展和表现的。教育家陈鹤琴先生说:游戏的直接用处,虽只是寻求快乐,然而间接用处甚大,因为它可以发展孩子的身心,敏捷儿童的感觉,与儿童的生活有莫大之助益。 ,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。 ,必须培养得宜,方能发荣滋长。否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成才。天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。人生百年,立于幼学。聪明人更加需要受教育,因为一个活泼的心理如果不去忙着有用的事情,它便在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。——(俄)乌申斯基 。前苏联卓越的心理学家维果茨基指出:在游戏中,一个孩子的行为总是超越他的实际年龄、他的日常行为;在游戏中,它比它本身的实际水平要高一点。在游戏中,儿童的言语、符号活动作为中介可以促进儿童认知水平的提高。 ,以高速度进行教学的原则,理论知识起指导作用的原则,使学生理解学****过程的原则,使全班学生包括"后进生"都得到发展的原则。.一味地挖苦贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。(布鲁诺) 。(英)罗素 ,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣... :他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和"陌生者"的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。(苏霍姆林斯基)关于读书励志的话语经典 ,就会压制个性,从而也就压制了学生的精神力量。 、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。