文档介绍：文字学概要》读书笔记这部文字学著作总结了旧小学和二十世纪以来文字学研究的重要成果,其中也涵盖了裘先生三十年来古文字研究和汉字学研究的体会,确实是一部关于汉字的通论性的重要著作,同时也是一部非常适用的教材。它全面讨论了有关汉字的性质、形成、发展、演变、结构、假借、分化、合并、形音义关系、整理和简化等问题。内容充实,资料丰富,分析深入,论证严谨见解深刻,方法科学,对汉字学的研究和教学做出了很大的贡献。一关于汉字的性质关于汉字的性质问题,历来存在诸多学说。从最初简单地将汉字归为表意文字,到20世纪40年代“过渡文字”说,再到之后的“表词—音节文字”说、“音节—表意文字”说,对汉字性质的讨论从未停止过。在本书中,裘先生第一次明确指出,所谓文字“符号”实质上有两类不同层次的概念:一是把文字看作记录语言的符号,就这点而言,任何文字都具有表音表意记词的功能;一是指文字本身所由构成的符号,亦即字符。《概要》指出,文字体系的性质是由字符即构字符号来决定的。字符可分为表意的念符、炎音的音符和既不表意也不表音的记号三大类。有些表意符号随着汉字的演变而丧失其表意作用,音符也可能随语音的演变而丧失其表音作用,都转化为记号。从字符所能表示的语言结构的层次看,汉字不应该简单地成为语素文字,而应该称为“语素一音节文字”。语素一音节文字跟意符音符文字或意符音符记号文字,是从不同的角度给汉字起的两种名称。意符和记号都是属于语素这个层次的字符,因而上面两种名称是不可以并存的,相较之下,语素一音节文字这个名字对早期和晚期的汉字都适用。关于汉字的形成和起源汉字作为完全或者基本独立创造的文字体系,其形成必然是一个长期的过程,因而像“汉字起源于何时”这样的问题都是极不严谨的。探究汉字的起源,追溯的应该是一个时间段而不是一个时间点,应该寻求汉字如何从原始的图画文字演变为成熟的文字体系的。裘先生强调“文字体系”,这是十分重要的,我们不能因为两种符号“偶然同形,就断定它们之间有传承关系”。用这一标准衡量,殷商后期的甲骨文才是属于比较成熟的成体系的文字。一方面《概要》比较合理地论证了图画文字和汉字体系的形成过程。另一方面,关于汉字何时何地开始形成的问题,裘氏以严谨的态度指出,某些原始陶符记号为汉字所吸取,并不能证明那些记号本来已是文字;仰韶文化的原始陶符丝毫没有用于记录语言的迹象,不要说是早期汉字,就连原始文字的可能性也非常小。三关于汉字形体的演变形体,是指构形(形体结构所反映的造字意图)、笔道形态(笔画形态)、书写体势(运笔规则)三个方面的综合。这三者的变化是相关的。《概要》对汉字演变的论述既吸收了前人研究的成果,又有许多新的突破。汉字演变形成篆书、隶书、草书、楷书等不同字体。过去人们****惯于按书体的不同,以官方正式字体为主干,过去人们人为地划分六个阶段:甲骨文、金文、战国文字、小篆——古文字;(秦汉之际的古隶,又称秦隶——过渡字体)隶书、楷书——今文字这种模式既不能反映汉字演变的原因,也不完全符合汉字演变的实际过程。裘先生继承了自唐兰《古文字学导论》中的讲法,按时代和地域划分阶段,将先秦古文字分为商代文字、西周春秋文字、秦系文字、六国文字等四个部分。在此基础上,裘先生更进一步把过去视为一体的“金文”按其断代分别归入商代文字、西周春秋文字、和战国文字之中,纠正了笼统地把金文当作迟于甲骨文的文字的****惯看法