文档介绍：党性教育个人心得体会( 范文一) 通过在省委党校两个月的学****使我深深地明白, 加强党性修养, 始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的, 也使我在党性修养上得到了锻炼和提高, 特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。现将党性教育学****心得汇报如下: 党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施, 也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。因此, 在工作中要着眼跨越发展大局, 充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性。始终保持党的纯洁性, 是我们党经受风险考验、抵御危险挑战, 历经磨难而不衰、千锤百炼更坚强, 始终站在时代前列、开创伟大事业的重要前提。在实现跨越发展的伟大实践中, 各级党组织和广大党员干部在攻坚克难、坚强奋起中锤炼纯洁性,在崛起危难、超常努力中强化纯洁性, 在爬坡破难、苦干实干中展现纯洁性, 充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。但是也要清醒地看到, 随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,随着党的队伍越来越壮大,管党治党的任务越来越艰巨, 保持队伍纯洁性的问题更加突出地摆在我们面前。面对推进新一轮西部大开发的历史机遇、面对加快建设西部经济发展高地的繁重任务、面对加快转变经济发展方式的攻坚考验,更加需要以坚强的党性、纯洁的党风、严明的党纪, 保障和推动各项事业发展。我们要站在经受“四种考验”、化解“四种危险”的政治高度,强化思想理论武装, 发扬优良作风, 加强党性修养和党性锻炼, 不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力, 以每个人自身的纯洁性来确保党的肌体纯洁健康。一、把学****创新理论作为当务之急勤奋学****是每个党员成长的需要。学****能带来政治上的进步和成熟, 学****能确保工作方向不跑偏, 能成就我们的事业。是非明于学****名节源于党性, ***止于正气。工作中每时每刻都面临着利益的考验, 只有通过学****加强自身修养和党性锻炼, 才能打牢思想基础, 正确对待名利、地位, 树立正确的权力观、地位观和利益观, 真正做到大是大非不糊涂, 坚持原则不动摇, 永葆共产党员本色。只有通过学****不断丰富专业知识, 不断提高政治觉悟, 才能适应当今知识经济、更新快捷的信息社会的需要。勤奋学****是一种责任; 不断学****是一种修养; 善于学****是一种能力。政治上的坚定源于理论上的清醒。加强党员干部理论学****最根本的是要筑牢坚定的政治信念,永葆党的先进性和纯洁性。实践一再证明,没有先进理论武装的党,不可能是先进的党; 拒绝用先进性理论武装头脑的人,就不会有真正的党性。这充分说明了加强理论学****不仅是个人行为, 而且是党的先进性建设和能力建设的迫切需要, 更是加强党性修养的首要任务。尤其是面对防止“四大危险”( 即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极***的危险) ,经受“四大考验”( 即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验) ,加强党员干部理论学****更为重要。当前, 一些党员干部在创新理论学****上存在盲目自满、思想懒惰、学用脱节等问题,丧失了政治敏锐性和鉴别力,迷失了政治方向。这就警示我们, 党员干部加强党性修养, 必须把加强理论学****作为政治责任、终身任务、第一需要,始终以强烈的政治意识对待理论学****以高度的政治责任感抓好理论学****真正把政治坚定建立在对科学理论的深刻认识上,建立在思想高度自觉的基础上。必须把党的创新理论作为学****重点紧抓不放,认真按照加强学****统筹兼顾, 深入调研、狠抓落实的要求, 抓好中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观和×× 精神的学****贯彻,不断加强世界观改造, 树立正确的人生观、价值观, 确保在任何时候任何情况下都始终高举旗帜、听党指挥。必须大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气, 紧密联系形势任务、工作职责和思想实际, 切实把创新理论学****的成果转化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、抓工作搞建设的能力素质,推进我省经济社会又好又快地发展。二、把强化忠诚观念作为第一品质对党忠诚、对组织忠诚, 既是党员干部应有的政治品质, 也是衡量党员干部党性观念是否坚强的标准。当前, 少数党员干部组织观念淡薄, 突出表现在: 有的只要组织照顾, 不讲组织纪律, 不服从组织安排; 有的个人主义思想严重,游离于组织之外,凌驾于组织之上该请示的不请示, 该报告的不报告; 有的贯彻执行上级命令指示不坚决, 合意的就执行, 不合意的应付了事, 等等。这些问题, 不仅违背组织原则, 更是党性不纯的表现, 必须坚决克服。要牢固树立忠诚是第一品质的意识,坚持局部利益服从全局利益,个人愿望服从组织需要, 真正把全局利益作为想问题、作决策、办事情的根本出发点, 心中装着大局, 时刻关注大局, 自觉服从大局, 始终在大局下谋划和开展工作; 就是要遵守民主集中制原则, 自觉