文档介绍：第六章小学班级活动管理第一节小学班级管理中的活动管理第二节班级活动的类型第三节班级主题活动的内容和形式第四节班级主题活动的组织1第一节小学班级管理中的活动管理一、小学班级活动管理1、小学班级活动指班级管理者指导学生依据一定的教育目标所设计的,组织班级所有成员共同参与的教育活动。2、小学班级活动管理一是学校对班级活动的管理,是宏观的、原则性的;二是班级管理者对班级活动的管理,是具体的、全程性的。2就一学期而言,内容包括:(1)按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标(2)围绕学期教育目标制定学期班级活动计划(3)组织实施班级活动计划(4)对活动情况进行总结就一次活动而言,内容包括:(1)确定活动内容(2)进行活动的准备(3)组织开展班级活动(4)总结班级活动情况3二、小学班级活动管理在班级管理中的地位和作用1、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径2、班级活动是对学生进行全面教育的载体,是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式3、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能4三、小学班级活动管理的特点1、目的性2、系统性3、计划性4、阶段性5第二节班级活动的类型一、晨会活动是指班级在晨会(夕会)时间开展的教育活动。(10分钟,活动课程部分,正式排入课表)1、特点(1)简短(2)及时2、组织形式(1)组织学生参加全校性的晨会活动(2)按照学校规定的晨会活动栏目班级自行组织的晨会活动(3)完全自主地安排的班级晨会活动6二、班会活动(一)班会活动的类型1、班级例会指在班主任指导下,在班会课时间里,由班主任或班干部主持,讨论处理班级日常事务,进行班集体建设的班会活动。特点(1)常规性(2)事务性(3)民主性72、主题班会是围绕某一主题,在班会课时间开展的班级教育活动。特点(1)主题鲜明(2)形式多样(二)班级例会的管理1、根据班级建设的需要安排班级例会内容2、根据班级例会内容确定活动主持人和其他工作人员3、做好班级理会的相关准备工作4、民主、高效地组织活动8三、少先队中队活动1、少先队中队活动的特点少先队是少年儿童学****共产主义的学校。特点(1)组织性(注意少先队中队队会仪式,157页)(2)自主性92、少先队中队活动的类型及组织(1)一般性队会(又称组织管理队会或队务队会,如入队仪式)(2)主题队会,其特点是活动主题鲜明,教育内容集中,能使队员在某一方面集中地受到教育(3)系列性主题活动,特点有系列性、实践性和自主性(4)即兴队会,特点有临时性、测试性和创造性少先队活动后一般要完成《少先队活动记录》10