文档介绍：..第二次拾起斯丹达《与黑》中的文字,我仍里面的故事情以及人物性格深深吸引着。是感,也是激和忘,中人物性格各异,但是每个都能深入者的心灵,者的心境也融入到中情中去。被感着,因于那份然有点莽撞但是始不的情; 被感着,因雷夫人温柔而大胆的情;被感着,因富好朋友的和担; 被感着,因蒂德的任性和真⋯⋯之, 被中各种人物感着, 即使他是婪的,然他是丑陋的, 但是仍旧感着,因他的独一无二,因作者致入微的描写。而《与黑》 ,它的特色是更者称道。首先,正如他的作作品是形象明地反映十九世二十年代法国王政复辟期的社会和史特征一, 斯丹达借助《与黑》 再十九世三十年代的法国。于所生活的代正是法国、小与封建复辟力行殊死量、酷斗争的年代。一方面本主因素正在迅速展,中小了自身的利益,波旁复辟的倒行逆施烈不,他要求出封建等制,建立法制秩序;另一方面封建族毫不步,他迷恋失去的天堂,迷恋其利益的旧秩序,因此,是心地要恢复大革命之前的君主制制度。怪高基指出:“斯丹达是在利后,立即就开始敏而明确地表它的特征的第一个文学家。”《与黑》也被看作是法国乃至欧洲主的奠基作。在《与黑》中,作者密系具体而典型的境(里埃的家、雷市家、尚松神学院和拉莫侯爵府)描写人物性格,揭露了复辟王朝期的腐、黑暗以及族和平民之的尖矛盾,于性格的滋生、展、完成也提供了有力的境依据。于出生于汝拉山区的里埃,是一个偏僻山区,在那里,唯利是成人的行准,而在一个充金气味的境中,于个性、充激情和毅力,“心里藏着宁可死一千次也要黄达的不可的决心”。所以,当父索雷告知他市他去当家庭教,他在心里想着,要出人地,首先就得离开里埃。他故的一切都禁、僵化着他丰富的想象力。他在家中常受父兄的打,几次想离家出走,表出独立人格的渴望。在他的思想深,他具有烈的平民意,族的趾高气有深深的抵触情,他与仆人同桌吃,他自己不能堕落到与仆人吃,如若如此他宁愿去死。而在雷市家任教是于生活的重要折期,于性格的最形成打下了不可忽的基。在于心目中,里埃市始代表着世界上一切有和傲慢的人。然于的心里一直瞧不起的人,但是他始得需要忍耐,有一天会黄达,里埃市只不是他成功的一个踏板而已。而于追求自己当并不的雷夫人,就是上流社会的一种复。他心中想,“我要是当着他(雷市)的面,把他妻子的手占己有,不是可以将他嘲弄一番?”于是于三番两次抱着的心情追求雷夫人,并在雷夫人的退与接收于的感情中得自己心理上的足,也算是一种欲望和内心吹嘘的足。最,在雷市家,于始保持着自己的反抗意,并在自己的“任”意下找着自己成功的机会。他看到主教的丰厚收入,便想到当教士,于是背《圣》,愿到神学院去,忍气吞声地想适那里的生活。当然,其中的一个契机也是因于与雷夫人的感情,或也算是出于一种无奈。而从雷夫人想出采用匿名信一个雷市中可以看出,于自以很大的能力也是得弱小和瘠的。种从雷市家到神学院的渡,或也是局的一种暗示吧。神学院是社会的另一个影,它像一阴森可怕。神父、学生都互相,虚做作罩着一切。因而,尚松神学院于性格的最形成起到了决定性的作用。中叙了于的好朋友富的来,那次拜于留下深刻的印象。他得自从自己来到神学院后,;...他的行只不是一串的虚假表演而已。他明知周的人都是虚的,都在言与明争暗斗中生活,但是忍耐着,并求“适”。从里我可以得知,面神学院里“到是善,到是欺”的境,于了“一串的虚”作唯一的武器。最后一个典型境是