苏教版四年级数学上册6.1 可能性课件.pptx

文档介绍：苏教版数学四年级上册可能性情景导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练****6情景导入从口袋里任意摸出一个球,可能摸出哪种颜色的球?探究新知例1小组合作,从口袋里任意摸出一个球,摸后放回。一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。次数12345颜色黄黄黄红红次数678910颜色黄黄黄红红小组合作,从口袋里任意摸出一个球,摸后放回。一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。摸球活动中,你发现了什么?摸出的红球、黄球的次数不完全相同每次摸出的球的颜色不完全相同每个小组都既摸出了红球,也摸出了黄球每个球被摸到的机会是均等的。试一试在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?因为口袋里只有红球,所以摸出的一定是红球。试一试在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?所以不可能摸出红球。摸出的一定是黄球。确定性因为口袋里全是黄球,把下面的***牌打乱次序反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?这4张***牌都有可能被摸到。红桃A红桃2红桃3红桃4例2每张牌都有可能被摸到,摸之前不能确定。摸出的可能是红桃A,也可能是红桃2、红桃3或红桃4。如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出一张,摸出的***牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大?红桃有3张,黑桃有1张,摸出红桃的可能性大。