文档介绍：财务科科长党的群众路线教育实践活动对照检查材料按照党的十八大总体部署,全党自上而下开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为XX部队一名基层党员领导干部,通过近期理论学习和重温党的群众路线,我深刻认识到,开展党的群众路线教育实践活动,对于加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风具有重要的指导意义和现实意义。通过教育活动,提高党的执政能力,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,切实解决好党员干部"我是谁"、"依靠谁"、"为了谁"的问题,摆正同人民群众的血肉关系。根据省厅的总体安排和我局工作部署,已经在圆满完成十二运、达沃斯等重大XX勤务的同时,完成了"学习教育、听取意见"环节的各项规定动作,我也按照局党委的总体要求,完成了个人学的整理以及心得体会的撰写等。但在学习学习过程中,我发现自身在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等"四风"方面还存在一定的问题,深刻认识到自身与党的群众路线有一定差距,还需要进一步反思,积极整改。下面,我就将我个人的剖析查摆情况作以汇报: 一、基本情况我于1999年7月入伍,是一名地方大学生。自2001年12月面对党旗庄严宣誓的那一刻算起,至今已经走过了12个年头。作为一名地方大学毕业入伍的党员,受党教育多年,在政治上始终与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策;在纪律作风、工作作风方面一直比较坦诚、清廉、严谨、务实;在日常工作中,能够兢兢业业、努力完成各项工作任务,努力培养自己运动、读书等多项积极健康的业余爱好,陶冶自己的生活情操。二、存在问题(一)形式主义方面:一是政治学时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对"三个代表"的重要思想、科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。二是学习制度坚持的不好。虽然每个月政治处也都制定了详细的政治学习计划,但有些时候还是客观地强调任务多、事务性工作多占用了学习时间,不能很好地坚持有计划的学习。三是理论和实际联系的不到位。古语讲"学以致用",说的就是要把理论与实践相结合,但有些时候,个人在学习中片面追求数量,不求质量,没有深入思考,导致理论与实际相脱节,不能够很好地指导实践。(二)官僚主义方面:在日常工作中主动性不强,深入研究不够,个别时候只是看看前任怎么做,看看上报的材料,不实地勘察,只是看看数据,不认真想想数据反映的实际情况。(三)享乐主义方面:工作标准低,质量不高。在每次的任务中,虽然完成了任务,但没有高标准、高质量的完成任务,自己工作主动性不是很强。在工作中,按部就班,过于参考参照以往的成功经验,想着走捷径,不求一事一议,个别时候存在应付过关的思想,缺乏创新意识,精品意识。(四)奢靡之风方面:作为单位的财务科长,尽管能够做到用好每一分钱,但有时也存在"生活条件改善了,标准高一点也无妨的思想"。。三、原因剖析在教育中活动中,我处始终坚持在队伍管理上找问题,个人身上找根源,切实做到从思想上找不足,从制度上找漏洞。针对四风建设方面的问题,我认真进行了深刻剖析,主要存在四个方面原因: (一)理论学