文档介绍：留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录三(1)班辅导教师孙小路辅导时间11月18日辅导地点教室辅导学生钟汉清学生存学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。在问题帮教指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。措施帮学生找出原因,进行练****1、让学生说说对做题的困惑。帮教内容2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练****题,学生先独立做,师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。留守儿童帮扶记录三(2)班辅导教师杨慧玲辅导时间12月17日辅导地点教室辅导学生谢添学生存经常称作业忘记带,学****态度不端正,做题错误多在问题帮教1、举事实,讲道理,端正学****态度。措施2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子,用事实说明现在学****紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。帮教内容 3、 学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学****欲望。5、对学生难解决的问题,进行单独讲解帮教效果多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育。留守儿童帮扶记录三(3)班辅导教师谢亮辅导时间12月23日辅导地点教室辅导学生周海文学生存考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。在问题帮教把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,措施师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应帮教内容的知识点。再出示对应的练****题让学生练****巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录三(4)班辅导教师刘寿明辅导时间1月25日辅导地点教室辅导学生谢杭汕学生存考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。在问题帮教把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,措施师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应帮教内容的知识点。再出示对应的练****题让学生练****巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录二(1)班辅导教师邹俊芳辅导时间1月16日辅导地点教室辅导学生谢俊强学生存考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。在问题帮教把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,措施师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应帮教内容的知识点。再出示对应的练****题让学生练****巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录二(2)班辅导教师王素英辅导时间10月6日辅导地点教室辅导学生谢星星学生存阅读题出错率高,帮助学生改正错题的同时,加强课外阅读练****在问题帮教说明出错原因,师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一措施下1、先让学生自己独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。帮教内容2、 阅读自读课本中的篇章,让学生学会阅读3、 加强阅读能力的训练帮教效果 基本完成预期要求留守儿童帮扶记录二(3)班辅导教师钟瑞春辅导时间11月18日辅导地点教室辅导学生谢志斌学生存学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。在问题帮教指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。措施帮学生找出原因,进行练****帮教内容1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。帮教效果多数学生表示能改进,个别学生