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七年级生物上册第一单元-生物和生物圈知识点.docx

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七年级生物上册第一单元-生物和生物圈知识点.docx

上传人:rsqcpza 2020/10/18 文件大小:15 KB

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七年级生物上册第一单元-生物和生物圈知识点.docx

文档介绍

文档介绍:第一单元生物和生物圈一、(植物能通过光合作用制造自身需要的营养物质;动物自己不能制造有机物,需要直接或间接以植物为食。(生物需要吸入氧呼出二氧化碳)。(人出汗、呼吸、排尿)。。(应激性)。(病毒除外)。二、.生物的归类方法:,将生物归为植物、动物和其他生物三大类;,将生物划分为陆生生物和水生生物等;,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等环境对生物的影响1、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。2、影响生物生活和分布的因素叫生态因素。非生物因素——光、空气、水、温度等3、捕食关系影响生物的生态因素竞争关系 生物因素对生物的影响合作关系寄生关系四、、生理和行为等方面都具有许多与环境相适应的特征。如仙人掌的叶刺,鱼类的流线型体型等。典型事例:冬眠、保护色、警戒色、拟态等。。如蚯蚓能疏松土壤,还能增加土壤肥力,一些植物还能净化空气,沙地上栽种植物可防风固沙,植物蒸腾作用可增加空气湿度等。,它们是不可分割的统一的整体。略:骆驼尿液非常少,当体温升到46。C才会出汗;生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米。五、生态系统植物——生产者(菟丝子营寄生生活属于消费者),生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊等都可以看作一个生态系统。2、生物部分动物——消费者(蚯蚓、蜣螂是分解者)生态系统的组成部分细菌、真菌——分解者(硝化细菌、光合细菌是生产者)非生物部分——阳光、空气、水等3、在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链之间彼此交错连接形成食物网。①食物链的起始环节是生产者②食物链只包含生产者和消费者③食物链箭头指向捕食者,箭头方向代表物质和能量的流动方向。。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,一些有毒的物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质在食物链内不断积累,营养级越高,有毒物质沿食物链积累越多。,为了保证充足的食物,生产者数量>初级消费者数量>高级消费者数量。能量逐级递减。。生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统