文档介绍：“妙笔生花写周记”教案【教学目的】教会学生从生活中发现有意义的东西。鼓励学生在周记中表达真情实感。【教学重点及难点】从小事中提炼观点,升华思想。【教学过程】一、导入:同学们经常跟我说:“老师,每周都要写周记,我都不知道该写些什么,我们的生活很单调,哪有那么多可写的啊?”很多同学都这么想吗?(看学生的反应,听学生的心声。)大家都听过罗素的一句名言,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。是的,现在我们的困惑,其实就是产生于这样的情况。二、读范文,分析其精妙之处:分发印制材料——鲁迅的《一件小事》。读后讨论:请同学们概括下,鲁迅先生在文章中写了一件什么事情呢?学生讨论回答(留时五分钟)明确:本文正如题目所说,写的只是“一件小事”。没错,是很小,搭黄包车,就像今天我们搭公共汽车、打的,本不是什么大事。但其中又发生了一个小变故——碰倒了一个“伊”,但那位“伊”却并没有大碍——依然是一件小事。但是在这小事中,鲁迅先生用他敏锐的眼睛和敏感的心灵依然看出了点特别的东西,于是写成了这样的一篇小说。其实,写文章不需要一定是大事情,小事情也一样可以写出优秀的文章。关键是我们能不能看到小事中透露出的实质。学会以小见大或者说学会透过现象看本质才是关键之所在。板书:以小见大、透过现象看本质三、写作练习:假设你坐公共汽车看到一个漂亮的女孩子,这会引发你的什么想法呢?可不可以写一篇周记呢?要求10分钟写好,字数300字,要写出一点深层的思考,像鲁迅先生那样。选读学生习作,并当场点评。(示例:今天在公交车上看到一个美女,很是赏心悦目。瀑布一样柔顺的头发披在肩头,齐眉的刘海稍显蓬松,素面清雅,衣着简洁。我盯着她的侧影看了很久。心里翻