文档介绍：周弘赏识教育的十种解释赏识教育就是父母教孩子学说话学走路的教育赏识教育是承认差异、允许失败、符合生命成长规律的教育; 赏识教育是让父母孩子都学会翘起大拇指的教育; 赏识教育是化解孩子心结,让孩子心灵有个家的教育; 赏识教育是唤醒天下父母,让父母领取合格证的教育;赏识教育是让孩子学会赏识目光看世界,形成良好思维****惯的教育;赏识教育是让孩子学会自己快乐并带给别人快乐的教育;赏识教育是让孩子学会与人和谐相处、做人中人的教育;赏识教育是呼唤善良,启迪智慧的教育; 赏识教育让人学会感恩,启迪智慧的教育;赏识雨露*自然篇1、农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。2、农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成长的全一样的,可做法却往往不同了。3、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长教育彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样能满足孩子的精神需求呢? 4、庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因,孩子学****不好时,许多家长却一味指责,很少想过自己的责任,在自己身上找找原因呢? 5、地理环境变化时,农民都知道要改变种植方法,社会环境变化时,父母是否想到要更新教育观念呢?6、没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民,没有教不好的孩子,只有不懂教育的父母。7、农民种庄稼,光爱不行,只有懂,才有好收成;家长教育孩子,仅有爱也不够,只有懂,孩子才有美好的明天。8、好农民,不让最矮的庄稼枯萎;好老师,不让最好的学生自卑。农民最关心的是禾苗是否舒展,老师为何不关注童心是否欢畅?!赏识雨露*人生篇1、生命如水,赏识人生,学会赏识,善待生