文档介绍：一二年级公开课适合(学生对象)阶段:7至8岁儿童教学内容:FreshEnglish:Hello!....新授句型Ican...Words:jump,walk,run,swim,flyHappyMelody:<Hellosong>教学目标:FreshEnglish:要求学生能主动用Hello打招呼,介绍自己Words:单词音、意jump,walk,run,swim,flyHappyMelody:学生在老师的带领下,能跟唱歌曲,并能掌握大意教具:PPT,多媒体所需时间:30分钟+10分钟步骤课堂内容要点Part1ClassroutineGreetingsT:It’,hello,hellochildren!Selfintroductionandlearntogreetwithteacher:T:Mynameis**.(5遍)T:readafterme,Candy.(5遍)T:“helloCandy”.(5遍)(Good,good,verygood.)T:Now,standupplease,let’splayagame,Jumpandsay“helloCandy.”(3times)T:Good,sitdownplease!T:.(5times)T::helloCandy!SingasongT:Good!T:everybodystandup.(停顿环顾四周)Showmeyourhandslet’ssingasong<hello>(和每个小朋友打招呼)T:Great,youaresupper!Let’ssingittogether!*********T:Prettygood!Now,let’,good,:注意打招呼的时候要有***,并且要注意照顾到教室里每个角落的孩子双手放在胸前,眼睛注视着孩子,注意老师在作自我介绍时音色的变化。(正音的粗细,高低)注意老师在代读的与学生眼神,感情的交流。这个环节特别要注意首先老师要跳起来说“helloCandy”这样才能调动孩子一起跳第一次老师要用手势和声音引导小朋友说“helloCandy”第二次老师用手势和口形引导小朋友说,第三次老师只用手势引导小朋友。在唱歌的时候老师要走到小朋友中间去和每个小朋友打招呼!第一遍老师唱小朋友听,第二次大家一起唱。老师让小朋友起立一起表扬自己!可以进行三次调动课堂气氛,一次比一次快!WhatamIdoing?T:?<学生猜出run>T