文档介绍：部编九年级道德与法治下册教学计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论学****深入钻研新教材,不断更新教学观念和教学方法,,全面提高学生的学****能力、分析问题和解决问题的能力,,为了切实可行的搞好道德与法治课教学,为2019年中考再上新台阶,特制定本学期教学计划如下:二、学情分析九年级学生水平不同,基础不一样,有的学生成绩很好,分析问题的能力很高,但有将近半数的学生学****态度差,学****能力弱,课本基础知识掌握差,分析问题和解决问题能力水平不高,所以在教学当中存在很大的困难;同时有许多学生对品德课的态度不重视,存在认为开卷考试到时候打开书本抄上就行,平时可以不学的思想普遍存在;本学期九年级的道德与法治课教学工作,因为是新教材,本人对教材不熟悉,加上还要上一册书才能全面复****时间紧,任务重,老师、学生心理压力较大,练****的综合性难度加强,、教学目标本学期的主要教学目标:扭转个别学生的厌学思想,培养学生的学****能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,,培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力,了解时政的能力,拓展学生的知识面,夯实基础知识,.四、具体措施及进度1、、研读《2019年学业水平考试说明与指导》,、制定计划,系统复****直面中考第一轮复****2019年5月):这一轮复****要抓“面”,,目标是夯实基础,让学生系统掌握教材中的基本知识结构、,我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、,从宏观上构建自己的知识体系,掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,然后列出各章节的复****提纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握教材,使学生只有做到“心中有书”.在构建学科知识体系的同时,,突出重点,突破难点;练要讲求效果,,要求学生以课本为主,,连成线、结成网、形成知识树,要求学生看书与练****相结合,,这一阶段,在复****回顾课本基础知识的同时,还要注重渗透与课本知识相关、,主要依靠《时政热点面对面》材料,里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关,,上课不只是简单回顾课本基础知识,每节课都要用综合性的题目来引领复****用联系时政材料的题目进行练****并注重在练****中掌握重点问题、(6月1日至10日):这一轮复****要抓“专题”,目标是提升课本知识与时政热点结合的能力,主要是专题讲座加练****形式,引导学生掌握涉及社会热点试题的解题方法与技巧,(6月11~24日):,主要进行综合测试的临考模拟综合训练,