文档介绍：口李东来熊剑锐
图画书的发展历程对我国原创图画书的启示
口世界图画书的每一个发展阶段。
儿童观催生出图画书理念,因而有/的图画书创作从本图画书
发展过程中。我们可以看到本图画书有今天的辉煌他们曾两度引进先进国家
的优秀绘本相关。
图画书常被看做“儿童人生的第一观点,儿童图画书的发展分为三个历史阶
本书”,是儿童通向流畅、独立阅读过程段。见表
中一个不可逾越的阶段。图画书在国外经. 中国、日本图画书发展历程
过百余年的洗炼,创作理念与手法已非常之所以考察中日两国图画书的发展历
成熟,而在中国大陆,图画书真正被读者史,是因为两国图画书的渊源关系。王慧
认同,还是近年左右的事情,现在则成宁在《绘本的概念界定及中日现代绘本
为中国儿童文学在世纪一个非常大的溯源》一文中认为: “日本现代绘本的早
生长点。人们在阅读越来越多的国外经典期雏形就源于此时受中国‘唐绘’影响
图画书的同时,却难以见到本土的原创精而产生的‘大和绘’。”
品。原创整体水平不高,甚至出现许多盲综合《中国原创图画书成长历程》
目重复跟风现象,已成为业界对原创的一与《原创图画书发展的困境与契机——
个共同认知,因此,呼唤本土图画书的成“中、日、韩图画书发展论坛经”引发的
长,提升原创作品发展水平,已成为创思考》及松居直的《我的图画书论》等
作、出版界共同努力的方向。论著,我们考察了两国儿童图画书的历
我们试着从图画书历史发展的角度来史。见表
进行讨论,希望对促进原创图画书的创
作、出版起到一定作用。二、图画书发展历史对我们的启示
.树立正确的儿童观,开展图画书
一
、图画书的发展历程的理论研究,以此为指导,才能创作出儿
.世界图画书的发展历程童真正喜爱的作品。
综合彭懿《图画书阅读与经典》与从世界图画书的发展历程,我们可以
陈世明《儿童图画书的发展历程及其对清楚地看到,图画书之所以产生是因为人
我国早期阅读读本创作的启示》文中的们认识到儿童是一个特殊的群体,与成人
位中国幽书评论『
有着质的不同;从中我们还可以看到,世的图画书创作。所以,我国图画书的原创
界图画书的每一个发展阶段,无一不与人要得到发展,我们首先要正确认识儿童、
们当时的儿童观息息相关,不同的儿童观理解儿童、尊重儿童, “以儿童为中心”
催生出不同的图画书理念,因而有了不同以此理念来进行创作。
表
时间发展阶段标示同期经典作品作品特点
以儿童年,捷克教育家夸美纽斯专年英国把儿童看做必须
为本位为儿童编绘的第一本儿童图画书加以特别对待的
《纯真之歌》; 人类群体
世的创作《世界图解》,提出以儿童为本位、儿童
萌德国《满
芽与而进行的教育革命和对儿童图画读物需要特别加
纪头乱发的彼以制作
探索书的大胆尝试,对西方教科书和得》等, 真正为
。
阶段儿童读物创作的影响极大。儿童的读物。
以想象、英国的瓦尔特
· 克雷恩、伦道夫重视现实生活的
欢笑和
· 考尔德科特、凯特· 格林纳威, 《吉尔宾趣史》、本质,重视儿童
世个性化以独具特色的图画故事书
为体的, 为儿《木头里的婴孩》、的想象和思维特
纪