文档介绍：四年级二班李晶生命是脆弱的,因此我们要珍惜,在不可预料的天灾来临前,做好预防工作,从汶川、玉树地震中我们深深感受到生命的脆弱,与人们求生的坚强的意志力,所以掌握一定的预防小常识是十分必要的。一、紧急疏散原则:居安思危、责任到人、指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。二、地震临震应急反应:(一)紧急避震1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。(二)紧急疏散:根据本班所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:1、拉响警报:办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(钟声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、组织疏散:(1)安全疏散:班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。(2)具体疏散工作安排:教室内外学生疏散指挥人员安排:a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;b、按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。D、所在班级的班主任应在听到警报后立即前往班级稳定学生秩序,随时准备安全转移学生。(三)疏散要求与注意事项:1、听到学校发出的警报声后(急促电铃声),学校全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。2、疏散集合地点:按集会位置在外操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。3、疏散顺序:教师领队,学生排二列纵队按次序疏散。注意:在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。3、遇到灾情,千万不要跳楼。4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。6、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。8、各班学生到达集中地后