文档介绍：幼儿园游戏活动方案导读:本文幼儿园游戏活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 人际交往是幼儿学****的主要内容之一,也是其社会性发展的基本途径之一。整理了以下内容“幼儿园游戏活动方案”,供大家参考! 幼儿园游戏活动方案设计意图: 幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学****如何与人友好相处,也在学****如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。活动目标: ,并有自己的好朋友; ; ,并能遵守游戏规则。游戏准备: 儿歌、歌曲、音乐、相关游戏游戏玩法及指导: 玩法一: 适合年龄:4—6岁游戏名称:认识新朋友游戏目标: ; 。游戏场地: 活动室围圈、活动室散座、户外围圈游戏规则: 儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。游戏玩法: 1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏; 2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头; 3、“我叫***,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫***,认识你呀真高兴! 玩法二: 适合年龄:4—6岁游戏名称:好朋友游戏目标: ; ,能够找到合作的小伙伴。游戏场地: 活动室围圈、户外围圈游戏规则: 石头剪刀布中输的小朋友暂时离开游戏,平局的幼儿两人继续游戏。游戏玩法: 1、参加游戏幼儿两两相对,幼儿歌唱或听音乐,开始游戏; 2、根据歌曲内容“好朋友,我们行个礼”相互敬礼或点头,“握握手呀来猜拳”相互握手并开始玩石头剪刀布的游戏,“石头布呀看谁赢,输了就要跟我走”,在歌曲结束时,完成游戏,赢的一方把输的一方带走; 3、输的幼儿旁边休息,新一轮游戏开始,直至剩下最后一名幼儿。 4、听音乐,或一起大声歌唱,并大胆的运用肢体动作表现游戏——石头剪刀布,赢的一方,带走一个好朋友。附:歌曲:好朋友,我们行个礼,握握手呀来猜拳,石头布呀看谁赢,输了就要跟我走! 玩法三: 适合年龄:4—6岁游戏名称:找朋友游戏目标: ; 。游戏场地: 活动室围圈、户外围圈游戏规则: 游戏的幼儿在每一轮游戏中必须找到好朋友,让新的幼儿继续新一轮的游戏游戏玩法: 1、参加游戏小朋友围成圆圈,一名