文档介绍：的次学。我的感办第一节:大学生性心理健康正确认识性和性行为第一节:大学生性心理健康《汉语大字典(简編本)》(李格浓主编,湖北、四川辞书出版社),对性的解释是“与生殖、性欲有关的(如性器官性生活等)第一节:大学生性心理健康英国亨利赫福洛克·霭理士从生物学的角度给“性”定义:性是由细胞里所谓染色体决定的不同性别特征。瑞士心理学博士费盖尔哈林:性是受精神、良知和意志影响的生物本能,它涵盖了性本能、决定性本能的生物条件以及调节性本能的法律与伦理的准则。其他学者(生理性别和性别角色规范):性是学习如何成为男人或女人的全部过程,是对于自己身为男人和女人的感觉与态度,是由关生为男人或女人的一切符合一定社会道德、习惯、法律规范的想法、经验与行为的体现,是与同性及异性的交往方式,与同性及异性所建立的关系模式。第一节:大学生性心理健康练习练习:谈“性”正浓第一步:6-8人一组,在一张纸上写上头脑中想到的与“性”有关的词语第二步:将各组词语按“心理学生理学”、“社会学”的范畴进行分类第三步:各小组分享此过程的感受第一节:大学生性心理健康性行为:一切与“性”有关的行为,凡希望达到性欲满足和性高潮的行为都可以称为性行为。按是否符合常态划分:正常、变态按行为的性质划分:边缘性、实质性第一节:大学生性心理健康二、性心理的产生和发屐性心理:主要指与生理特征、性欲、性行为有关的心理状况和心理活动,也包括与异性有关的男女交往、婚恋等心理问题,具体为性感知、性思维、性情感、性意识等。第一节:大学生性心理健康西格蒙德·弗洛伊德(Snea,1856年-1939年)奥地利精神分析学家性心理发展划分为5个阶段①口欲期②肛门期③性器期;④潜伏期;⑤生殖期。第一节:大学生性心理健康性意织发展的三个阶段:第一阶段,异性疏远期。(青春期开始,第二性征出现)第二阶段,异性接近期。(女惶1-1,男性14-15)第三阶段,两性恋爱期。(物色人)第一节: