文档介绍：学习蒋国珍同志事迹心得有感体会合集
蒋国珍是罗坊中学的离休教师,在贫困落后办学艰难的山区村小,自己吃的是烂菜,穿的是补丁,住的是漏房,可就是这样一名普通的人民教师、共产党员,近4年来,他拿出平时积攒的6000余元用于奖励优秀学生,使受奖励的学生超过500人。蒋凡的教育岗位上做出了不平凡的业绩,他是我们学习的楷模、工作的榜样。虽然我选择的是既没有高额利润的产生,也没有丰功伟绩的出现,但我庆幸我培养的是新世纪的栋梁,托起的是明天的太阳,干的是千秋基业,我要把我心中的爱撒向身边的每一个孩子。
孩子是栋梁之才,孩子是开拓前进的希望,如果真正拥有了孩子,就等于燃亮了未来之光,强硬的灌输或训斥,可能会毁孩子与生俱来的最宝贵的东西,一味的放纵,又恐使孩子失去最好的教育土壤与良机。因此,去认识孩子,了解孩子,给孩子创造一个轻松、愉快,无任何压力,无任何负担的爱的环境,才能使孩子健康快活地成长。
通过学习蒋国珍教师的先进事迹,我
从蒋国珍老师身上感受到了许多可贵的东西,我深深地体会到:是蒋老师对职业的热爱成就了他,是他对学生不图回报的爱成就了他。爱是师德的最高境界,我们不光要教给学生知识,还要对学生的人格成长发生影响,对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉,因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返,可以让折翼的小鸟成长为雄鹰。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生,让他们从一棵稚嫩的小树,成长为参天大树,成为一个真正对社会有用的人才。
我们要学习蒋国珍老师,学习他淡泊名利,献身基层、忠于事业、无私奉献的崇高品德;学习他爱岗敬业、勇于探索、教书育人、为人师表的模范师德;学习他胸怀宽广、充满爱心、心怀他人、济困助学的高尚境界;学习他好学进取、追求卓越、终身学习的扎实学风,争取做一名优秀的人民教师。
在今后的工作中,我将加倍努力,不断进取,新时期与时俱进,以蒋老师为榜样,做一名合格的人民教师!
无私的奉献——学习蒋国珍先进事迹有感
“一个人不光是活着的时候要幸福,死的时候还要幸福。我们的生命不是靠肉体生命,而是靠精神生命。我死了以后,如果我的精神还存在在的话,那是非常幸福的。”——蒋国珍语
听到这样的话,心想,这是一个怎样的人?是什么精神让他幸福,甚至死后如果精神还存在的话,都会觉得非常幸福?答案是——蒋国珍和他的无私奉献的精神。
学习蒋国珍老师的先进事迹,上网查阅有关蒋国珍老师的文章、视频等,让我走进了一位心怀国家、心怀孩子,拥有无私的奉献精神的,我们身边看得见摸得着的老教师。
江西电视台都市现场栏目曾采访报道过蒋国珍老师,这样评价蒋国珍老师:“蒋国珍,一名普通的人民教师,他本可以丰衣足食,但是他却偏偏要散尽家财,与其说他是在用自己的爱心帮助一个又一个孩子,还不如说是他在用自己的行动温暖着我们整个社会,他的行动也在丰富着我们人生的意义。”蒋国珍老师是我市渝水区罗坊镇一名小学离休教师。近30年来,他资助、奖励学生达2万人,累计金额20余万元,超过他离休工资的总和。他个人生活却过得异常节俭,甚至连开荒种地所得的收入,也被其“挪用”于资助学生。是什么信念支持着他做出这样在旁人看来类似“傻瓜”才会做的事呢?是一名共产党员坚定的信念,是一名教师对孩子倾注的无私