文档介绍：南梁希望小学音乐考核方案2017-2018-2在新理念、新课程标准的驱使下,针对音乐考评容的片面、考评形式的单一、考评方法的旧,还有音乐成绩评定中多少出现的随意性。现进行探索与实践,尝试采用新的考试方式。通过形成性评价与终结性评价相结合的方式,平日表现与期末评价容、评价标准等进行综合性评价,其中形成性评价的评定占 20%,终结性评价占 80%。将最后的综合成绩作为学生本学期音乐学科的有效成绩。评定等级: A、B、C、D。一、评价容:1、形成性评价(20%)音乐教学的实践过程,是评价的一个重要方面,应予充分的关注,在教学过程中经常进行。可采用观察、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。评价容:(1)上课认真,带齐音乐学习用品;检查书籍爱护程度。(态度)(2)能认真演唱歌曲。(唱)(3)课后完成老师布置的教学任务。(练习)(4)能与组员一起合作学习,解决问题。(合作能力)2、终结性评价( 80%)评价容: 基础知识 30%、唱歌50%、考试形式: 随堂考试。考试围:(1)基础知识——以提问形式进行考试,全年级全册容的基本知识点,包括乐理知识、音乐常识等。(2)歌曲演唱——以抽签的方式进行考试按学号顺序,将学生分为 5人一组,随机抽取课本中所学的任意歌曲进行清唱。二、评定标准:容优秀良好一般不及格基础知正确率正确率正确率正确率识20%达90%以上。达70%以上,达50%以上达50%以下。90%以下。 70%以下。歌曲演唱60%能够以情带声,声情并茂诠释本歌曲所表达能够完整地演唱歌曲,但在歌歌曲演唱没有激情,毫无表现力,只是歌曲演唱没有激情,毫无表的情感容,音曲情感处理在机械地在现力,没法色优美,气息流畅圆润。上欠佳。唱。完整地唱。三、总评三项成绩加在一起超过 80分则期末考核为 A,在70分到80分之间为 B,60分到70分之间为 C,60以下为D。附教学容:一、唱歌华池县南梁希望小学音乐组2018 年6月13日一年级音乐授课容《红眼睛绿眼睛》《对不起没关系》《小蚂蚁》《小雨沙沙沙》《柳树姑娘》《咏鹅》《谁唱歌》《洋娃娃和小熊跳舞》《多快乐呀多幸福》《其多列》《勇敢的鄂伦春》《乃哟乃》《小小的船》二、歌表演《小胖胖》《小动物唱歌》《保护小羊》三、其他1.《飞呀飞》一、唱歌《郊游》二