文档介绍：区人大常委会党组书记党的群众线路教育实践活动心得体会
全区展开群众线路教育实践活动以来,我参加了区委常委集中学习活动,通读学习了马克思、恩格斯、列宁、伟人的、伟人的、***、总书记系列重要讲话,观看了“苏共亡党亡国20年祭”,听取了专题辅导报告。通过学习深受教育和启发,使自己对党的群众线路教育实践活动的重大意义有了更加深入的熟悉。
一、几点体会和熟悉
(一)必须掌控好“总开关”,更加重视思想建设。
一要切实坚定理想信念,补足精神之“钙”。有甚么样的世界观、人生观、价值观就有甚么样的行动。现实中,有的党员干部丧失了远大理想,致使心为物役,信仰金钱至上、享乐至上;有的党员干部忘记了人民是创造历史的主体,是推动发展的主力军,从而脱离实际、脱离群众;有的党员干部没有把人民利益作为人生意义和价值的标准和尺度,一味追名逐利、贪图享受。细究这些表现不一、症状多样的“四风”题目本源就在“总开关”上出了题目。就像所说的那样,“‘总开关’题目没有解决好,这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。”
二要进一步加强党性修养,牢固建立党的宗旨,强化党的纪律。每一个党员干部都要比对党的宗旨和纪律要求,比对人民群众的期盼和需求,查找自已为人民服务的意识强不强,诚心诚意为党和人民事业奋斗的信念坚定不坚定。做认认真真的整改,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理,切实做到以思想的洗礼,增进“四风”题目的解决,让群众真正看到教育实践活动的扎实成效。
三要努力让理想信念内化于心、外化于行。作为年龄大一点的党员干部,固然受党教育多年,参加党的专题教育整顿活动也屡次了,自我感觉自己的世界观、人生观、价值观是端正的,但也需要通过教育实践活动,进一步让马克思主义的世界观、人生观、价值观进心进脑,筑牢一切为了群众、一切依托群众的群众观,切实以实际行动践行党的宗旨,进一步进步抵抗各种***和不正之风的能力。同时,发扬好学以致用的良好传统,在实际工作中发扬好、应用好群众观点、群众观念、群众线路,做到以知促行、以行促知、知行合一。
(二)必须进一步弄清“为了谁?依托谁?我是谁?”的题目,更加重视强化群众观念。
当前,有的干部依仗手中权利,对人民群众颐指气使,指手画脚;有的干部对群众反映的题目,弄“研究研究再研究研究”;有的干部高高在上,不接地气,拒人民于千里以外。归根结柢,就是没有弄明白“为了谁?依托谁?我是谁?”的题目,公仆意识谈化了。回顾历史,苏共就是这个题目没解决好,使一个具有2000万党员趋于成熟的党于1991年丢了政权,分崩离析,悄然瓦解,教训沉痛告诫我们说,假如领导干部弄不清“为了谁、依托谁、我是谁”,假如“四风”题目蔓延开来又得不到有效遏制,就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开,就会像一把无情的刀切断党同人民群众的血肉联系。
“为了谁?依托谁?我是谁?”这个题目,焦裕禄、孔繁森,用生命和挚爱为我们做出了回答和诠释。作为党的干部,我们要以他们为榜样,苏醒地熟悉:我们权利是人民给的,是用来为人民办事的;我们是人民的公仆,我们不比人民高多少,为人民服务才是我们的本职。要依照总书记“眼睛向下、为人
民做事、多雪中送炭”的要求以实际行动践行权为民所用。
(三)必须解决好作风题目,更加重视力戒“四风”。
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