文档介绍：乡镇党委书记群众线路教育实践活动自我剖析材料
在这次集中展开党的群众线路教育实践活动中,我牢牢围绕“学习教育、听取意见;查摆题目、展开批评;落实整改、建章立制”环节,带头参加学习,到村社、到群众入耳取意见,特别是对比党章对本身存在的“四风”题目进行了深进查找,现作出以下自我剖析:
一、“四风”方面存在的题目。
。以工作忙为借口,没有坚持每天抽出一定的时间学习,有时存在为了学习而学习。特别是学习不系统,不全面,学习中融会贯通不够,对自己喜欢的、感爱好的涫很多,理论知识方面学得少;做人方面的知识学很多,引导群众致富知识特别是引导群众发展生产方面新科技学得少。
。在一些工作推动上,有时过分强调按部就班,以为干部们都很辛劳,根据同道们的积极性、专业性渐渐推动工作,平时各项工作安排布置的多,检查催促的少,不重过程,只讲结果,致使在完成时限时,有的工作进展缓慢,任务完不成。比方小额人身保险工作,很多村干部反映任务下多了,村上没有那末多的人,有些人不在家,过分听取了客观缘由,没有强调任务的
刚性,致使与区上规定的时间只有8天了,任务完成还不足80%。
。参加工作以来,先教了十年书,然后在乡镇前后做副乡长、副书记、乡长、党委书记超过十六年了,自以为个人能力还行,因此听取同道们意见不够或较少,对一些同道的批评不耐烦,特别是有时决策喜欢凭经验。比方2013年为了探索煤矿采空区题目解决门路,将新农村聚居点放在白果村,有同道反映条件不成熟,我没有听,冒然决策,致使没有完成任务。
。对一些工作特别是一些遗留题目的解决,有时总以为比较简单,因此斟酌不够周全,就事论事多,简单推动多,造成了一定被动。比方自然气进户工程要过后边一段路,明知这段四种有纠纷,以为系民生工程,抱有侥幸心里,就没有先同对方协商,致使施工中对方阻挡。
。平时工作之余喜欢上上网,看看各类资讯,看看喜欢的资料,除上级要求的,必须完成的交心谈心活动以外,很少主动与机关干部,特别是村社干部谈话,听取他们的意见和建议。
。特别是对区委许书记“汇报讲全面”要求不够,不时各项工作展开情况很少向领导汇报。
二、主要缘由:
针对本身存在的这些题目,分析产生的本源存在城以下几个方面:
。忙于平常事务较多,疏于政治理论的学习,疏于对自我党性修养的增强,因此对党的群众观点、群众线路的熟悉不够到位。
,平常生活中改造客观造世界的同时,更要重视改造主观世界,但常常是重前者轻后果、以事务代替学习