1 / 4
文档名称:

班主任学习心得体会.doc

格式:doc   大小:87KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

班主任学习心得体会.doc

上传人:junjun2875 2020/10/24 文件大小:87 KB

下载得到文件列表

班主任学习心得体会.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:班主任学****心得体会撰写人:___________日期:___________班主任学****心得体会暑假期间,我有幸参加了青州市小学班主任培训工作。学****中,每一位授课专家、学者们的人格魅力、渊博的知识令我折服。通过这次学****我收获颇多,感受到上级主管部门对加强小学班主任队伍建设的重视,进一步认识到了小学班主任工作的重要性、复杂性。班主任是班集体的组织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。也许班主任是世界上最小的主任,可这最小的主任管得事却特别多,特别细。可见班主任的地位与作用不容忽视,因为他直接影响着一个班级的可持续教育和发展。一、班主任要有强烈的事业心和责任感班主任是全面负责一个班学生的思想、学****健康和生活等工作的教师,学校把一个班交给自己,家长把孩子托付给自己,同学们的前途和命运就寄托在自己的肩上。这么重要和有意义的一项伟大工程,就要求和呼唤班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作;就呼唤班主任持之以恒地包含热情、充满梦想和***地投入工作;就呼唤班主任不断铸造自己高尚的人格,成为学生健康成长的一面旗帜,一盏航灯。作为一个班主任,工作性质就决定了要经历无数的挫折和坎坷。但是,在困难和挫折面前,应该决心更坚定,意志更坚强,信心更充足,责任更强烈。如此,才能对得起社会,对得起家长,对得起学生;才能无愧于一个班主任的道德良心;才能把每一个学生塑造的更加有个性。二、班主任要协调好和学科教师集体的关系班主任是本班教师集体的核心,协调各科教师,班主任起着重要的纽带作用。如何和学科教师达成默契,形成教育合力,使班级的教学工作得以顺利实施,我采取了下列措施:1、创设一个良好的教学环境,使学科教师走进教室上课心情愉悦。2、经常和学科教师“碰头”,及时通报班级整个状况,研究和协调解决班级具体问