文档介绍：【2019年秋季课程】八(上)etomyparty?适用学科初中英语适用年级初中二年级适用区域人教版课时2课时知识点邀请情态动词的基本用法教学目标情态动词can和haveto的用法学会使用发出请求或邀请以及答语教学重占J\\、情态动词的基本用法教学难占J\\、邀请教学过程一、 课堂导入通过谈论明天是否能来参加老师的生日聚会来询问学生或让学生之间互相询问,复****本节课所需句型。二、 【答案】C【解析】句中有often,说明是用一般现在时,且主语是I,故谓语动词应用原形,可排除B、D两项;不强调具体的动作内容,故用do。Doyouknowhow theblender? 【答案】D【解析】打开果汁机用turnon,排除A、B两项;疑问词后常接不定式,故排除C项。 somewater ;to ;up ;;upto【答案】A【解析】本句是祈使句,开头的单词首字母要大写,排除 C项;根据句意给汤里加些水”可知A项正确。add...to..意为往……中加……”。Thesearethe 【答案】C【解析】lifestyles是名词,其前应用形容词修饰,A、B两项都是名词,排除;D项是副词,故排除。Myfatherisgoingtofillthebasket 【答案】A【解析】fill…with是固定短语,意为用……把……装满”故用介词with。句意为我爸爸打算用橙子装满这个篮子”三、知识讲解知识点1:can可以,相当于may,提出请求或邀请【练****eouttoplaybecausehe ;;'t;'t;hasto【答案】D【解析】在原因状语从句中,he是第三人称单数,故动词用第三人称单数形式,排除A、C两项;根据句意排除B项。知识点2:辨析:haveto和musthaveto强调因客观原因而不得不”它有时态、人称和数的变化。其第三人称单数为hasto,过去式为hadto。由haveto构成的句子,进行句型转换时要借助 do,does和did。must强调主观上必须”没有人称和数的变化。其句型变换无需借助助动词。【练****Mustwecleantheclassroom?---No,you .'t ''t【答案】C【解析】must的一般疑问句的否定回答应用don'thaveto或第3页needn't肯定回答用must。知识点3:;把 准备好,其名词形式为:preparation准备;准备工作。常用短语为:preparefor为 做准备,相当于getreadyfor。prepare…for..为 准备 ,相当于get...readyfor.,preparetodosth准备做某事=getreadytodosth.【练****preparing ;;preparingto ;preparingto【答案】C【解析】根据lastweek可知时态用一般过去时;为……做准备用preparefor,故A、D两项不符;preparetodosth意为准备做某事”故选C项。知识点4:;垂下,其过去式为:hung。hangout常去某处;;绞死,其过去式为:hangect【练****He 【答案】C【解析】由yesterday知应用过去时,可排除A、B两项;hang当悬挂”讲时,过去式为hung,故排除D项。;接住;抓住,过去式为:caught。catchupwith追上;赶上【练****Nowhe'sworkinghard upwit