文档介绍：独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期气细厂易年隆菖本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:签字日期:年月本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至月止学位论文作者签名:导师签名日
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摘要社会学专业硕士研究生黄璐指导教师秦启文教授本研究运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、文本分析法相结合的方式,对川渝地区三所高校大学生在微博场域中自我呈现的动机、形式、过程、策略等方面的现状进行调查分析。共计发放问卷荩厥份,%。在通过问卷调查进行定量研究的基础上,抽取淮笱生,对其在微博中的自我呈现情况进行个案访谈:与此同时,还对这笱奈⒉┠谌以及鲅5奈⑷盒畔⒔辛宋谋痉治觥本研究的基本结论如下:大学生使用微博进行自我呈现的动机主要有四种,分别是:获取信息资源和帮助,促进自我成长和发展;发表自己的观点和见解,呈现网络多元自我;拓展和维护人际关系,建立自我认同机制:休闲娱乐,放松减压,保持自我平衡。大学生们总体上喜欢在微博上通过发布个人信息进行自我呈现。其中,文字信息是大学生进行自我呈现的最主要形式,其他几种形式的应用是仅仅是起点缀和美化的作用。本研究将微博比作大学生自我呈现的前台区域,前台区域包括舞台设置和个人前台。对个人主页的装扮就好比舞台设置,个人前台包括的“外表”和“举止”必须通过微博内容才能进行了解。大学生在微博中自我呈现的角色包括家庭关系中的角色缱优巧ā⑿值芙忝媒巧ǖ、社会关系角色缪巧ā⑴笥淹Ы巧ā⑹导呓巧ǖ、其他角色缒澄幻说姆鬯角色、社会热点评论员角色、生活体验者角色4笱谖⒉┲械淖晕页氏帜康氖窍氤氏掷想的自我形象。大学生微博使用者在与“粉丝”互动的过程中,存在着“粉丝”的乖巧行为与大学生自我呈现者有关“乖巧”的“乖巧”行为,在相互表现出的这种乖巧中,大学生与“粉丝”们形成一种良性的互动,这种良性互动成为大学生在微博场域进行自我呈现的促进因素。
关键词:大学生微博自我呈现大学生们最喜欢在微博中使